Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassin d'Emploi de Bergerac, Est Dordogne(24) , Dordogne
Itinéraire 4 : Passerelle
GRETA CFA AQUITAINE
Objectif Général
Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation
Objectif
Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangère en situation pratique,
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2024P005S01045
Organisme responsable et contact
GRETA CFA AQUITAINE
NomVALLEE Cécile Tél.05.53.02.17.69 Mailcecile.vallee@greta-cfa-aquitaine.frDispositif
Habilitation de service public (PRF HSP)
Mesure
PRF HSP - Socle de compétences
Référence organisme
Sans objet
Architecture du parcours
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassin d'Emploi de Bergerac, Est Dordogne(24) , Dordogne
- Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) (ref: 202412281796)
- Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) (ref: 202412281797)
- Itinéraire 3 : Numérique (ref: 202412281798)
- Itinéraire 4 : Passerelle (ref: 202412281799)
Conditions d'accès réglementaires
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement
Prérequis pédagogiques
aucun
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Positionnement - Individualisation et sécurisation des parcoursConstruire un plan d'action individuel.Entretien individuel sous forme d'échanges - analyse du parcours scolaire etprofessionnel/ Expliciter le dispositif HSP socle + fonctionnement du centre +déroulement de la formation + fréquence rythme /évaluations orale et testsadaptées par niveau+Identification des freins éventuels - aménagements(accéa) /accompagnement renforcé+Nommer ce qui manque et ce qui le freine dans sa progression+Établir le plan de formation, durée, étapes+Identifier les « sensibilisation » - 20 hRAN français - Niveau supérieur au degré 4 ANLCICommuniquer en français à l'écrit et à l'oral-Savoir suivre une consigne et demander des précisions S'exprimer defaçon appropriée en utilisant le registre de langue adapté Savoir rédigerdifférents types de documents (lettre de motivation, mail, courriersadministratifs...)-Compléter des documents professionnels et personnels (fiches derenseignements, formulaires, documents administratifs, planningsd'intervention...)-Respecter les règles de syntaxe, d'orthographe, de ponctuation-Utiliser un vocabulaire clair, précis et adapté à la situation - 70 hRAN mathématiques - Niveau supérieur au degré 4 ANCLIMener à bien un calcul mental, à la main, à la calculatrice/Evaluermentalement un ordre de grandeur du résultat et vérifier la cohérence durésultat/Connaître et utiliser les nombres entiers, décimaux et fractionnaires/mobiliser des écritures différentes d'un même nombre, comparer et ordonnerdes nombres/Résoudre un problème en mobilisant la procédure appropriéeet vérifier la cohérence du résultat/lire et calculer les unités de mesures, detemps et des quantités/ appliquer les outils et démarcheslogico-mathématiques pour exécuter une tâche - 50 hApprentissage en langue Anglaise - Après évaluation et vérification de niveau -niveau de maîtrise de oral et écrit-Compréhension / Expression orales, Compréhension et Expression écrites-découverte- exploration- appropriationPasser du A2 au B1A2 oral consolider les bases de la langue;Comprendre et utiliser des expressions familières des énoncés simple vie courante /professionnelle.A2:écrit consolidation être capable de communiquer à l'écrit dans des situations du quotidien en utilisant des expressions courantesB1 : perfe
Suite de parcours possible
Possibilité de poursuivre sur un parcours qualifiant
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | Candidature | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00541402Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 09/04/2025 Entrée / sortie à date fixe | Terrasson-Lavilledieu (24) | GRETA CFA AQUITAINE | Non éligible |
21/02/2025 Point d'entrée RAN Anglais  
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| 00541403Publiée le 07/12/2024 | pas de point d'entrée à venir de programmé Entrée / sortie à date fixe | Sarlat-la-Canéda (24) | GRETA CFA AQUITAINE | Non éligible |
NOUVEAU POINT D'ENTREE BIS AU 04/02/2025 : 6 PLACES
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| 00550792Publiée le 16/12/2024 | prochain point d'entrée : 02/06/2025 Entrée / sortie à date fixe | Lalinde (24) | LIGUE DE L ENSEIGNEMENT DE LA DORDOGNE - AF2P | Non éligible |
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| 00550793Publiée le 16/12/2024 | prochain point d'entrée : 05/05/2025 Entrée / sortie à date fixe | Bergerac (24) | LIGUE DE L ENSEIGNEMENT DE LA DORDOGNE - AF2P | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
Si vous n'avez pas encore ouvert votre compte personnel de formation suivez ce lien
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*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
