Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassin d'Emploi de Bergerac, Est Dordogne(24) , Dordogne
Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE)
GRETA CFA AQUITAINE
Objectif Général
Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être sensibilisés à un environnement professionnel, aux codes culturels et à la citoyenneté.
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2024P005S01045
Organisme responsable et contact
GRETA CFA AQUITAINE
NomVALLEE Cécile Tél.05.53.02.17.69 Mailcecile.vallee@greta-cfa-aquitaine.frDispositif
Habilitation de service public (PRF HSP)
Mesure
PRF HSP - Socle de compétences
Référence organisme
Sans objet
Architecture du parcours
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassin d'Emploi de Bergerac, Est Dordogne(24) , Dordogne
- Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) (ref: 202412281796)
- Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) (ref: 202412281797)
- Itinéraire 3 : Numérique (ref: 202412281798)
- Itinéraire 4 : Passerelle (ref: 202412281799)
Conditions d'accès réglementaires
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement
Prérequis pédagogiques
aucun
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Positionnement - Individualisation et sécurisation des parcoursConstruire un plan d'action individuel.Entretien individuel sous forme d'échanges - analyse du parcours scolaire etprofessionnel/ Expliciter le dispositif HSP socle + fonctionnement du centre +déroulement de la formation + fréquence rythme /évaluations orale et testsLe diagnostic est réalisé en lien avec le CECRL+Identification des freins éventuels - aménagements(accéa) /accompagnement renforcé+Nommer ce qui manque et ce qui le freine dans sa progression+Établir le plan de formation+Identifier les «sensibilisation" - 20 hCompréhension et expression orale - Savoir communiquer à l'oral :Se présenter, parler de soi, de son parcours et de son projet puis parler deson environnement personnel et professionnel, faire des choix et argumenter.Débattre de manière constructive.Mettre en avant ses compétences et les adapter à différentes situations àl'oraldegré de maitrise visé : A2, B1 ou B2 CECRL - 320 hCompréhension et production écrite - Maîtriser les bases de la lecture et de l'écritureIdentifier la signalétique, les lettres de l'alphabet, les correspondancesgraphie/phonie simples et complexesDéchiffrer des mots, des phrases et donner du sensDécoder le sens d'une consigne simple, d'une information simpleReconnaître la nature et la fonction des écrits courantscomprendre les écrits de la vie courante liés à la recherche d'emploi (courriers, fiche-métier, offres d'emploi) et les écrits professionnels (consignes, règlements intérieurs ...)degré de maitrise visé : A2, B1 ou B2 CECRL - 320 hCompréhension du monde professionnel et des codes de l'entreprise - - S'identifier à un ou des métiers- Planifier et organiser son intégration professionnelle- Construire son projet professionnel- Découvrir les exigences en entreprise : l'hygiène et la sécurité au travail- Connaître les règles appliquées dans son environnement professionnel enmatière de développement durable et les mettre en oeuvre - 30 hSensibilisation aux valeurs de la République, éducation citoyenne, lutte contre les violences sexistes et sexuelles - Les contenus transverses seront intégrés dans tous les itinéraires, tout au long du parcours de l'usager.APPREHENDER /Recontextualisation du principe de laïcité. Présentation :liberté, égalité, fraternité, laïcité, etcAGIR : Culture
Suite de parcours possible
Possibilité de poursuivre sur un parcours qualifiant
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | Candidature | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00541399Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 07/02/2025 Entrée / sortie à date fixe | Terrasson (24) | GRETA CFA AQUITAINE | Non éligible |
 
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| 00541398Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 04/04/2025 Entrée / sortie à date fixe | Sarlat-la-Canéda (24) | GRETA CFA AQUITAINE | Non éligible |
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| 00550789Publiée le 16/12/2024 | prochain point d'entrée : 03/03/2025 Entrée / sortie à date fixe | Bergerac (24) | FOL 24 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT | Non éligible |
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| 00550788Publiée le 16/12/2024 | prochain point d'entrée : 03/03/2025 Entrée / sortie à date fixe | Lalinde (24) | FOL 24 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
Si vous n'avez pas encore ouvert votre compte personnel de formation suivez ce lien
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*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
