

HSP Socle de Compétences 2025 - Bassins d'Emploi de Saint-Jean d'Angely, Saines et Jonzac(17) , CHARENTE MARITIME
Itinéraire 4 : Passerelle
APEJ ET APP SAINTES
Objectif Général
Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation
Objectif
Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangère en situation pratique,
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2024P027S01045
Organisme responsable et contact
APEJ ET APP SAINTES
NomMarie BIALOSKORSKI Tél.05.46.90.31.35 Mailmarie.bialoskorski@app-na.orgDispositif
Habilitation de service public (PRF HSP)
Mesure
PRF HSP - Socle de compétences
Référence organisme
Sans objet
Architecture du parcours
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassins d'Emploi de Saint-Jean d'Angely, Saines et Jonzac(17) , CHARENTE MARITIME
- Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) (ref: 202412289161)
- Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) (ref: 202412289162)
- Itinéraire 3 : Numérique (ref: 202412289163)
- Itinéraire 4 : Passerelle (ref: 202412289164)
Conditions d'accès réglementaires
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement
Prérequis pédagogiques
aucun
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
ANGLAIS COMPRÉHENSION - EXPRESSION ÉCRITE - principaux points de la grammaire anglaise, syntaxe, conjugaisonVocabulairerédaction et lecture de textes, de notices professionnelles, techniques,...Entraînement à la compréhension de documentsEntraînement à la rédaction de textes, de lettres, de mails, de rapportsRenforcement des structures idiomatiquesPréparer une candidature : lettres, CVcontextualisation de situations pédagogiques en anglais sur les thématiquesdes priorités régionales - 75 hANGLAIS COMPRÉHENSION - EXPRESSION ORAL - Saluer son interlocuteur, se présenterDemander et donner des renseignementsRépondre au téléphone, identifier l'interlocuteurPrendre-transmettre 1 message, des renseignementsPrendre des rendez-vousS'accoutumer à différents accents, aux intonationsRepérer les différences culturelles pour faciliter la communicationSe préparer à 1 entretien professionnel : savoir parler de son métier (àpréciser), de ses expériencesConverser en veillant au vocabulaire, à la syntaxe, à la grammairecontextualisation de situations pédagogiques en anglais sur les thématiques des priorités régionales - 75 hFrançais : Orthographe - grammaire - conjugaison - Analyse grammaticale : nom, adjectif, déterminants....fonction des motsl'accord des motsanalyse logiqueconnaître et utiliser les pronomsconnaître et utiliser le verbeconnaître et appliquer l'accord du verbeconnaître et utiliser la valeur des temps et des modesconnaître et utiliser la conjugaison des temps simples et des tempscomposés des différents modesconnaître et appliquer les règles d'orthographe et les règles de grammaire - 60 hFrançais Vocabulaire - le sens des motssavoir chercher une définition dans un dictionnaireconstruire des mots (préfixes, suffixes)synonymes, homonymes, antonymes, paronymes - 42 hFrançais Techniques d'expression orale - Développer ses techniques d'expression oralemobiliser son attentionAnalyser et comprendre un message, une consignetraiter l'informationformuler sa pensée et ses questionsreformulerrestituer la parole de l'interlocuteurrésumer une situation oraleexpliquer un concept, argumenter une idéeanalyser plusieurs documents - 42 hFRANCAIS - COMPRÉHENSION - EXPRESSION ÉCRITE - techniques d'expressioncomprendre le sens global d'1 documentinterpréter 1 situation de lectureconstruire des hypothèsesvérifier ses hyp
Suite de parcours possible
Possibilité de poursuivre sur un parcours qualifiant
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | Candidature | |||||
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00567362Publiée le 27/01/2025 | prochain point d'entrée : 07/04/2025 Entrée / sortie à date fixe | Jonzac (17) | GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF | Non éligible |
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00550850Publiée le 16/12/2024 | prochain point d'entrée : 04/04/2025 Entrée / sortie à date fixe | SAINTES (17) | APEJ ET APP SAINTES | Non éligible |
28/01/2025 point bis relié au point d'entrée 1 pour compléter l'effectif ![]() ![]() ![]() | ||||||
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00567364Publiée le 27/01/2025 | prochain point d'entrée : 05/05/2025 Entrée / sortie à date fixe | Pons (17) | GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF | Non éligible |
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00567363Publiée le 27/01/2025 | prochain point d'entrée : 08/04/2025 Entrée / sortie à date fixe | Saint-Jean-d'Angély (17) | GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
