Action Préparatoire aux métiers de l'industrie

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

Période d'intégration - Intégrer son groupe et sa formation , s'approprier le cadre et les objectifs de la formation , développer sa culture numérique et prendre en main la plateforme Mètis , découvrir la boite à outils numérique , découvrir Mètis et se repérer dans son parcours, passer les tests de positionnement , préciser ses besoins de formation et contractualiser son parcours personnalisé , s'inscrire dans une continuité de parcours certifiant ou une perspective d'emploi , un contrat en alternance , initier son porte feuille de compétences. - 35 h
Découverte des métiers du secteur industriel et de leurs évolutions - Immersions réelles et/ou virtuelles sur les plateaux techniques de formation , Le travail des métaux : soudeur , chaudronnier , métallier... , L'usinage : tourneur , fraiseur , opérateur... , La production : Conducteur d'installation... , La maintenance : électromécanicien , technicien... , Visites d'entreprises et de chantiers (produits éco-conçu , remanufacturing , rétrofit)... Participation à des évènementiels , Salon , jobs dating à partir d'une préparation collective , Matinale entreprise (témoignages professionnels) , Bilan individuel d'orientation - 35 h
Acquérir les bases des connaissances théoriques nécessaires au métier visé - Evaluer ses acquis , repérer ses besoins de formation en fonction du niveau acquis et du projet , Communiquer en Français , Se remettre à niveau en mathématiques , Apprendre à lire des plans , des documents techniques... , Développer sa communication écrite , son expression orale , comprendre les règles et instructions , savoir travailler en équipe , Travailler en équipe et adopter la posture professionnelle attendue , Bilan individuel d'orientation - 70 h
Acquérir les bases des connaissances techniques et les gestes professionnels d'un métier - S'initier au maniement des outils des différents métiers et mesurer les exigences de sécurité, Identifier le matériel et les équipements nécessaire à la réalisation d'un ouvrage simple, Préparer la matière nécessaire et réaliser un ouvrage simple , Adapter ses comportements et attitudes à ceux attendus par les professionnels, Maintenir l'organisation et la propreté du poste de travail, Travailler en sécurité et conformément à la réglementation, Repérer les risques liés à l'exercice métiers de l'industrie, Se sensibiliser au développement durable dans l'industrie, Bilan individuel d'orientation - 105 h
Période en entreprise - Prise en compte des capacités et des connaissances mises en oeuvre en situation de travail , Confrontation avec la réalité professionnelle , Mettre en application des acquis et le développement de compétences transverses , Développer des compétences transversales , Accroitre son réseau pour une insertion professionnelle. - 105 h
Sensibilisation aux enjeux du développement durable - Néo terra - Niv 1 - Rappel historique : du développement durable aux transitions énergétique, écologique et sociétale.
Évaluer sa propre empreinte écologique / prendre conscience de son propre impact (quiz, impactco2.fr, fresque du climat...)
Définir les points de progrès individuels et collectifs applicables dans la vie quotidienne, en formation et dans le milieu professionnel (Intervention d'acteurs locaux type ressourcerie, SIVOM, association de facilitation des mobilités douces, ...) - 14 h
Sensibilisation aux enjeux des valeurs de la république... - APPREHENDER
Recontextualisation du principe de laïcité. Présentation : liberté, égalité, fraternité, laïcité, etc
AGIR
Culture du discernement et de la nuance, acceptation des différences. Prendre conscience de ses responsabilités. Agir individuellement au quotidien dans les valeurs de la République et de la citoyenneté
Comprendre la discrimination et ses différentes formes (femmes/hommes, handicap, orientation sexuelle, culture ou origine...)
Intervention de partenaires et acteurs de la vie civique acti

Suite de parcours possible

Suite de parcours qualifiante prioritairement en HSP.