Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine

Formation professionnelle continue Habilitation de service public (PRF HSP)
Fiche de l'organisme

Métiers des Services aux particuliers et aux collectivités , Gironde

Accompagnant(e) éducatif petite enfance (CAP)

GRETA CFA AQUITAINE
> QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE > QUALIOPI APPRENTISSAGE

Le + de cette formation

Un diplôme pour un secteur professionnel offrant de nombreuses opportunités

Objectif Général

Certification

Objectif

Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.

Informations administratives

Type

Formation conventionnée

Financeur

RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE

Référence

2023P050S02105

Organisme responsable et contact

GRETA CFA AQUITAINE
NomLEFEVRE Graziella Tél.06.83.81.92.79 Mailgraziella.lefevre@greta-cfa-aquitaine.fr

Dispositif

Habilitation de service public (PRF HSP)

Mesure

PRF HSP - 1er niveau de qualification

Référence organisme

Sans objet

Architecture du parcours

Métiers des Services aux particuliers et aux collectivités , Gironde

  • Assistant(e) de vie aux familles (TP) (ref: 202402225908)
  • Accompagnant(e) éducatif petite enfance (CAP) (ref: 202402225985)
  • Agent(e) de propreté et d'hygiène (TP) (ref: 202402225811)
  • Agent(e) de service médico-social (TP) (ref: 202402225986)
  • Agent(e) technique de déchetterie (TP) (ref: 202402225909)
  • Aide à domicile (MC) (ref: 202404234226)
  • Assistant(e) de vie dépendance et handicap (ref: 202402225910)
  • Agent(e) de reconditionnement numérique (TP) (ref: 202402225812)
  • Opérateur, Opératrice de tri (mécanisé ou manuel) des industries du recyclage (CQP) (ref: 202402225911)
  • Technicien, Technicienne d'après-vente en électroménager et audiovisuel à domicile (TP) (ref: 202403226215)
Conditions d'accès et modalités d'organisation

Conditions d'accès réglementaires

Accès sans sélection sur prescription ou auto positionnement.

Prérequis pédagogiques

Sans objet

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune de moins de 26 ans
  • Personne handicapée
  • Salarié(e)
  • Actif(ve) non salarié(e)

Type de parcours

Mixte

Parcours de formation personnalisable ?

Oui

Niveau d'entrée requis

Sans niveau spécifique

Sélection

  • Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
  • Information collective

Accessible en contrat de professionnalisation ?

Non

Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)

Sans objet

Commentaire sur le parcours personnalisable

En fonction des diplômes antérieurs, dispense des enseignements généraux (français, histoire-géographie, enseignement moral et civique, mathématiques-physique-chimie, prévention-santé-environnement)

Programme, validation et suite de parcours

Validation de la formation

Fiche de l'organisme

Programme

Accueil / Intégration dans la formation - Intégration au groupe et à la formation
S'approprier les objectifs de la formation et repérer son futur environnement professionnel
Positionnements
Formalisation des parcours et sécurisation administrative
Appropriation des plateformes FOAD mobilisables - 21 h
Réussir sa formation en centre - Modules sur les savoirs de base appliqués au secteur professionnel : mathématiques, français appliqués au secteur, informatique
Renforcement de l'acquisition de compétences comportementales et Soft skills : savoirs être professionnels adaptés aux différents métiers du secteur
Méthodologie d'apprentissage « apprendre à apprendre » - 21 h
Réussir sa formation en entreprise - Préparation /Techniques de recherche de stage
-Définition des objectifs individuels,
-choix du type d'entreprise et/ou du service,
-mise à disposition et aide à la recherche de liste d'adresses et contacts,
-accompagnement à la démarche de recherche, entretien, négociation.

Exploitation des acquis au retour de stage
-Retour partagé des expériences,
-Travail de réflexivité. - 21 h
Accompagner le développement du jeune enfant - Accompagner l'enfant dans ses découvertes et apprentissage
-Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte, de la situation professionnelle à prendre en compte
-Adopter une posture professionnelle
-Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation
-Mettre en oeuvre des activités d'éveil tenant compte de la singularité de l'enfant

Prendre soin, accompagner l'enfant dans les actes vie quotidienne
-Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
-Appliquer les protocoles liés à la santé de l'enfant - 245 h
Exercer son activité en accueil collectif - Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels
-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
-Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement

Exercer son activité en école maternelle
-Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

Exercer son activité en EAJE et en ACM
-Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle - 63 h
Exercer son activité en accueil individuel - Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en maison d'assistants maternels
-Organiser son action
-Négocier le cadre de l'accueil
-Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
-Elaborer des repas - 105 h
Français, Histoire-géographie et Enseignement moral et civique - Français :
Notions de grammaires
Lecture d'interprétation, d'information - Lecture analytique
Ecoute, prise de parole, affirmation de soi, échanges
Rédaction de texte fonctionnel, argumentatif, de texte long Histoire, Géographie, Éducation civique :
Les grands changements culturels, économiques, politiques, leurs effets sur les sociétés,
Les mutations sociales, économiques et politiques en France
Les enjeux fondamentaux en terme de développement durable, mondialisation
Approche de la citoyenneté à partir de l'environnement quotidien de l'apprenant. - 56 h
Mathématiques Sciences physiques et chimiques - Mathématiques appliquées :
Calcul numérique et fractions
Repérage : tableaux et graphiques
Proportionnalité, pourcentages
Equations de 1er degré
Statistiques
Calculs commerciaux et intérêts

Sciences appliquées :
Structure et propriété de la matière
Acidité, basicité, pH
Mécanique, acoustique, électricité - 56 h
Prévention-sécurité-environnement - Connaissances dans le cadre de la prévention, de la santé et de l'environnement
Comportement responsable vis à vis de sa santé et de son environnement
Compétences sociales et civiques
Culture scientifique et technologique visant à développer l'esprit critique
Démarc

Suite de parcours possible

Sans objet

Dates et lieux de formation
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationCPFInfoCandidature
00462817Publiée le 25/04/2024 du 01/02/2024 au 31/12/2027
Bazas (33)GRETA CFA AQUITAINE Non éligible
TRANCHE FERME
Points d'entrée
  • 16/09/2024
Référent travailleur handicapé
  • Sans objet
Contact
  • LEFEVRE Graziella
  • 06.83.81.92.79
  • graziella.lefevre@greta-cfa-aquitaine.fr
Lieu de formation
  • 12 Cours GAMBETTA
  • 33430 Bazas
Labels QUALIOPI > QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE > QUALIOPI APPRENTISSAGE
00448337Publiée le 27/02/2024 du 01/02/2024 au 31/12/2027
Bègles (33)GRETA CFA AQUITAINE Non éligible
TRANCHE FERME
Points d'entrée
  • Sans objet
Référent travailleur handicapé
  • Anne -Fleur Calon
  • 06.17.14.37.09
  • anne-fleur.calon@greta-cfa-aquitaine.fr
Contact
  • LEFEVRE Graziella
  • 06.83.81.92.79
  • graziella.lefevre@greta-cfa-aquitaine.fr
Lieu de formation
  • 5 Avenue DANIELLE MITTERAND
  • 33130 Bègles
Labels QUALIOPI > QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE > QUALIOPI APPRENTISSAGE
00463052Publiée le 02/05/2024 du 01/02/2024 au 31/12/2027
Libourne (33)GRETA CFA AQUITAINE Non éligible
TRANCHE FERME
Points d'entrée
  • 30/09/2024
Référent travailleur handicapé
  • Sans objet
Contact
  • LEFEVRE Graziella
  • 06.83.81.92.79
  • graziella.lefevre@greta-cfa-aquitaine.fr
Lieu de formation
  • 43 Allée ROBERT BOULIN
  • 33500 Libourne
Labels QUALIOPI > QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE > QUALIOPI APPRENTISSAGE

Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)

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*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP)
plus d'infos

  • : ouverture de la formation à la candidature à venir

  • : publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs

  • : ouvert à la candidature

  • : fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)

  • : formation terminée