Assistant(e) de vie aux familles (TP)

Validation de la formation

• Titre professionnel assistant de vie aux familles | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) | Code Certifinfo n°88309

Programme

Accueil / Intégration dans la formation - Intégration au groupe et à la formation
S'approprier les objectifs de la formation et repérer son futur environnement professionnel
Positionnements
Formalisation des parcours et sécurisation administrative
Appropriation des plateformes FOAD mobilisables - 21 h
Réussir sa formation en centre - Modules sur les savoirs de base appliqués au secteur professionnel : mathématiques, français appliqués au secteur, informatique
Renforcement de l'acquisition de compétences comportementales et Soft skills : savoirs être professionnels adaptés aux différents métiers du secteur
Méthodologie d'apprentissage « apprendre à apprendre » - 21 h
Réussir sa formation en entreprise - Préparation /Techniques de recherche de stage
-Définition des objectifs individuels,
-choix du type d'entreprise et/ou du service,
-mise à disposition et aide à la recherche de liste d'adresses et contacts,
-accompagnement à la démarche de recherche, entretien, négociation.

Exploitation des acquis au retour de stage
-Retour partagé des expériences,
-Travail de réflexivité. - 21 h
Entretenir le logement et le linge d'un particulier - Relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier
Communication professionnelle et relation avec la personne aidée
Prévention des risques domestiques et travail en sécurité au domicile d'un particulier
Organisation du travail
Entretien du logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
Entretien du linge (produits et techniques), repassage et initiation à la couture
Respect des règles environnementales/Hygiène et sécurité

Evaluation en cours de formation (mise en situation et écrit) - 105 h
Accompagner la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets - Relation avec la personne aidée et son entourage
Besoins fondamentaux / Handicap / Vieillissement et patho associées.
La personne aidée dans son cadre de vie et en lien avec son entourage.
Maintien du lien social et accompagnement dans la réalisation de son projet de vie /PAP / outil numérique
Autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne
Aide à la toilette, à l'habillage, aux déplacements/Aide aux courses, à la préparation et à la prise des repas
Mobilisation, ergonomie / transferts, déplacements
Bientraitance
Prévention risques pro - 161 h
SST - Situer son rôle d'acteur de prévention / Comprendre et situer les finalités du SST

Prévention :
Situer le cadre juridique de son intervention
Situer son rôle de SST dans l'organisation de la prévention de l'entreprise
Contribuer à la mise en oeuvre d'actions de prévention
Informer les personnes désignées dans le plan d'organisation de la prévention de l'entreprise de la/des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)

Secours :
Réaliser une protection adaptée
Examiner la victime
Faire alerter ou alerter les secours
Secourir les victimes de manière appropriée
Certification - 14 h
Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile - -Définition avec les parents du cadre de l'intervention auprès des enfants
-Prévention des risques et sécurité des enfants
-Accompagnement des enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités
-La santé, le développement et la psychologie de l'enfant
-L'alimentation de l'enfant
-Le lever et coucher
-La toilette et l'habillage
-La prévention des risques d'accidents
-Les acteurs du secteur de la petite enfance
-Animation et activités

Evaluation en cours de formation (mise en situation et écrit) - 105 h
Consolidation des compétences et préparation aux épreuves - -Entraînement à l'évaluation pratique et à l'entretien final
-Révision et mise en situation d'examen sur le plateau technique
-Evaluation des connaissances et aptitudes face à un jury en fin de formation
Accompagnement à la rédaction du dossier professionnel qui doit être

Suite de parcours possible

Sans objet