Agent(e) de propreté et d'hygiène (TP)

Validation de la formation

• Titre professionnel agent de propreté et d'hygiène | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) | Code Certifinfo n°99291

Programme

Module 1 Période d'intégration et bilans - Accueil : Identification des objectifs de formation, Rencontre de l'équipe, Visite du centre, Positionnement : Evaluation des savoirs et compétences en lien avec les attendus de la certification visée, Bilan personnel et professionnel
Synthèse du positionnement : Individualisation du parcours, Informations sur la VAE, Elaboration de l'annexe pédagogique
Formalisation de l'engagement : Signature du contrat de formation et de l'annexe personnalisée
Bilans intermédiaire et final : Point d'étape avec réajustement éventuel du parcours, Présentation du parcours à venir, Evaluation de l'action - 18 h
Module 2 Plateforme LMS - Présentation du LMS : prise en main, planning et organisation
Gestion de son profil « Apprenant » : mot de passe, adresse mail, etc.
Prise de contact avec le tuteur de formation distant
Identification des outils Web 2.0 pouvant être utilisés
Participation aux forums, Wiki, bases documentaires, glossaires, partage de documents, évaluations par les pairs...
Suivi des modules de formation en auto apprentissage accompagné, en individuel ou en activités de groupe (plénière et ateliers)
Repérage de sa progression : jalons, badges numériques, compétences développées, savoirs acquis. - 4 h
Module 3 CCP 1 Réaliser une prestation de nettoyage manuel - Environnement professionnel : le nettoyage industriel Prévention des risques : Règles d'hygiène et de sécurité, EPI, Gestuelle métier, Dysfonctionnements et risques associés Nettoyage manuel : Techniques de nettoyage, Choix et utilisation des produits, Lavage des surfaces vitrées, Dépoussiérage des surfaces et sols, Nettoyage, Désinfection, Détartrage des sanitaires, Protocoles de bionettoyage en environnement spécifique Respect des standards de qualité : Contrôle de sa prestation Intégration des principes du développement durable Posture professionnelle adaptée - 245 h
Module 4 CCP 2 Réaliser une prestation de nettoyage ou de remise en état mécanisée - Prévention des risques : Hygiène et Sécurité, Gestuelle, Dysfonctionnements Revêtements de sols : caractéristiques Produits écologiques / écogestes Utilisation du matériel professionnel : Autolaveuse et monobrosse
Techniques de nettoyage ou de remise en état mécanisé : Lavages mécanisés, méthode spray, lustrage et spray moquette - Remise en état - Récurage - Décapage - Métallisation - Shampoing moquette - Injection-extraction Choix de la méthode de nettoyage appropriée à la nature du support, à la fréquentation des locaux et aux obligations du client Contrôle qualité de la pres - 210 h
Module 5 Développement durable : sensibilisation à la transition énergétique écologique et sociétale - Développement durable : notions, problématiques, enjeux
Impacts des comportements humains : modes de consommation, industrialisation, déplacements...
Impacts liés au E-commerce et libre échange : transport, surconsommation, délocalisation des productions...
Réponses globales et locales : Les Acteurs du développement durable (Collectivités, Etat, ONG...), Les 3 piliers, Méthodes et outils (Agenda 21, Fresque du climat, My CO2, MPP...), Plan climat, COPTEC, Néo terra, ...
Actions individuelles et collectives : Ecogestes, Ecomobilité, Politiques RSE, Economie circulaire, Actualités du Commerc - 14 h
Module 6 Valeurs de la république éducation citoyenne et prévention des violences sexuelles et sexistes - Lutter contre les discriminations et prévenir les violences : La discrimination et ses formes, Violences sexuelles et sexistes, Règlementation relative aux discriminations et personnes en situation de handicap, Recours des victimes et témoins de discriminations, Instances compétentes, Actions territoriales dont le Plan d'action « Réaliser l'égalité en Nouvelle Aquitaine »
Agir individuellement dans les valeurs de la République et de la citoyenneté : Droits et devoirs du citoyen, Êt

Suite de parcours possible

Sans objet