

HSP Socle de Compétences 2025 - Bassin d'Emploi d'Angoulême(16) , CHARENTE
Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE)
GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
Objectif Général
Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être sensibilisés à un environnement professionnel, aux codes culturels et à la citoyenneté.
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2024P002S01045
Organisme responsable et contact
GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF
NomFORTOUL Agnès Tél.05.45.67.57.27 Mailagnes.fortoul@ac-poitiers.frDispositif
Habilitation de service public (PRF HSP)
Mesure
PRF HSP - Socle de compétences
Référence organisme
Sans objet
Architecture du parcours
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassin d'Emploi d'Angoulême(16) , CHARENTE
- Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) (ref: 202412281791)
- Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) (ref: 202412281792)
- Itinéraire 3 : Numérique (ref: 202412281793)
- Itinéraire 4 : Passerelle (ref: 202412281794)
Conditions d'accès réglementaires
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement
Prérequis pédagogiques
aucun
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Compréhension et expression orale - -Identifier la signalétique, l'alphabet, les correspondances graphie/phonie simples, complexes -Se présenter, parler de son parcours, son projet, son environnement personnel, professionnel -Améliorer la prononciation -Mettre en valeur ses compétences et les adapter à différentes situations -Se repérer dans un parcours de formation et parler de ses apprentissages -Maîtriser les bases de la lecture -Décoder le sens d'une consigne, d'une information simple -Comprendre un document de travail et repérer des informations - 210 hCompréhension et expression écrite - -Comprendre les écrits de la vie courante liés à la recherche d'emploi (courriers, fiche-métier, offres d'emploi), aux écrits professionnels (consignes, règlements intérieurs) et personnels (e-mail, documents divers) -Acquérir les règles de fonctionnement du français écrit (vocabulaire, grammaire, conjugaison) -Mettre en avant ses compétences et les adapter à différentes situations à l'écrit -Retranscrire puis transcrire des informations simples (adresse, listes, consigne) -Produire des écrits simples : compléter un formulaire, produire un texte court - 105 hSensibilisation aux codes culturels et à la citoyenneté - -Connaître et respecter les règlements et codes sociaux en France et en Europe -Travailler en groupe et en équipe à travers des projets collectifs : s'écouter, respecter les règles de la vie collective, prendre confiance en soi -Connaître les enjeux du développement durable et les appliquer à sa vie quotidienne -Sensibiliser aux valeurs de la république et de la laïcité - 66 hCompréhension du monde professionnel et des codes en entreprise notamment dans les secteurs en tension - S'identifier à un ou des métiers Organiser son insertion professionnelle Créer des conditions favorables à la réussite de son projet et à une insertion durable : identifier ses contraintes (santé, famille, mobilité) et se remobiliser Connaître les règles appliquées dans son environnement professionnel, les droits et devoirs du salarié Visiter des entreprises partenaires Connaître les différents acteurs de l'entreprise Valoriser les actions des entreprises en lien avec le développement durable Sensibiliser les usagers aux enjeux du numérique responsable, de la RGDP, ... - 69 h
Suite de parcours possible
Possibilité de poursuivre sur un parcours qualifiant
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | Candidature | |||||
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00552363Publiée le 03/01/2025 | prochain point d'entrée : 28/04/2025 Entrée / sortie à date fixe | Chalais (16) | AAISC | Non éligible |
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00551584Publiée le 19/12/2024 | prochain point d'entrée : 01/07/2025 Entrée / sortie à date fixe | Angoulême (16) | IRFREP | Non éligible |
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00551582Publiée le 19/12/2024 | prochain point d'entrée : 13/05/2025 Entrée / sortie à date fixe | Coteaux-du-Blanzacais (16) | IRFREP | Non éligible |
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00541383Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 12/05/2025 Entrée / sortie à date fixe | Angoulême (16) | GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF | Non éligible |
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00541384Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 02/05/2025 Entrée / sortie à date fixe | Villebois-Lavalette (16) | GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF | Non éligible |
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00541385Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 05/05/2025 Entrée / sortie à date fixe | La Rochefoucauld (16) | GRETA POITOU-CHARENTES - SIÈGE ADMINISTRATIF | Non éligible |
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00551583Publiée le 19/12/2024 | prochain point d'entrée : 01/07/2025 Entrée / sortie à date fixe | Soyaux (16) | IRFREP | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
