Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassins d'Emploi Bellac, Saint Junien et Saint Yriex la Perche(87) , HAUTE VIENNE
Itinéraire 3 : Numérique
EPLEFPA LIMOGES ND HTE VIENNE
Objectif Général
Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation
Objectif
Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'approfondissement des outils bureautiques courants.
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2024P022S01045
Organisme responsable et contact
EPLEFPA LIMOGES ND HTE VIENNE
NomCFPPA LES VASEIX Tél.05.55.60.95.95 Mailsocledecompetences87@epl-limoges-nord87.frDispositif
Habilitation de service public (PRF HSP)
Mesure
PRF HSP - Socle de compétences
Référence organisme
Sans objet
Architecture du parcours
HSP Socle de Compétences 2025 - Bassins d'Emploi Bellac, Saint Junien et Saint Yriex la Perche(87) , HAUTE VIENNE
- Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA) (ref: 202412281658)
- Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE) (ref: 202412281659)
- Itinéraire 3 : Numérique (ref: 202412281713)
- Itinéraire 4 : Passerelle (ref: 202412281714)
Conditions d'accès réglementaires
Accès sans sélection sur prescription ou auto-positionnement
Prérequis pédagogiques
aucun
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Maitrise usuelle des technologies numériques et des supports de communication numérique . - - Comprendre le fonctionnement des technologies numériques courantes (tablettes, smartphones, etc.).- Savoir organiser et gérer son environnement numérique de travail.- Identifier les différents outils et supports de communication numérique et comprendre leurs objectifs et fonctionnalités. - 10 hAcquisition des bases de compétences pour s'insérer socialement avec le numérique : liens avec les administrations, etc.A détailler... - - Comprendre les enjeux de l'inclusion numérique et l'importance de maîtriser les outils numériques pour s'insérer socialement en lien avec les enjeux de la sensibilisation régionale. - Être capable d'interagir avec les administrations et les services en ligne pour effectuer des démarches administratives courantes.- Développer les compétences nécessaires pour utiliser les outils numériques dans la recherche d'emploi, la formation et l'accès à l'information.- Acquérir des connaissances de base sur la sécurité et la protection des données lors de l'utilisation des services en ligne. - 40 hMaîtrise/perfectionnement des outils bureautiques et/ou des logiciels à visée professionnelle - - Apprendre à maîtriser les outils bureautiques courants avec la prise en compte des enjeux du développement durable et de la gestion des ressources.- Acquérir la capacité de créer des documents à la fois simples et complexes en utilisant un traitement de texte.- Développer les compétences nécessaires pour réaliser des calculs et des graphiques avec un tableur.- Savoir concevoir des présentations à la fois basiques et sophistiquées à l'aide d'un logiciel de présentation.- Acquérir les compétences pour créer, éditer et gérer des fichiers PDF. - 144 hComprendre les usages d'internet : savoir communiquer et créer des contenus attractifs sur un site internet et les réseaux Développer son attractivité. - - Comprendre les différents usages d'internet en lien avec les sensibilisations aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne, à la prévention des violences sexuelles & sexistes et savoir comment communiquer efficacement en ligne.- Apprendre à créer des contenus attractifs adaptés aux plateformes de réseaux sociaux populaires.- Concevoir des projets individuels ou collectifs visant à promouvoir une activité en ligne. - 40 hObt
Suite de parcours possible
Possibilité de poursuivre sur un parcours qualifiant
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | Candidature | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00542397Publiée le 11/12/2024 | prochain point d'entrée : 26/06/2025 Entrée / sortie à date fixe | Saint-Junien (87) | GRETA DU LIMOUSIN | Non éligible |
 
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| 00542396Publiée le 11/12/2024 | prochain point d'entrée : 15/09/2025 Entrée / sortie à date fixe | Saint-Yrieix-la-Perche (87) | LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE DE SAINT-YRIEIX | Non éligible |
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| 00540596Publiée le 07/12/2024 | prochain point d'entrée : 26/06/2025 Entrée / sortie à date fixe | Bellac (87) | EPLEFPA LIMOGES ND HTE VIENNE | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
