Charpentier, charpentière bois (TP)

Validation de la formation

• Titre professionnel charpentier bois | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) | Code Certifinfo n°110833

Programme

Période d'intégration - Accueil, présentation des objectifs de formation, prise de connaissance de l'environnement professionnel, adaptation du parcours de formation - 35 hFaçonner des pièces de charpente bois de manière traditionnelle - détermination des paramètres de fabrication d'une pièce de charpente bois à partir de plans d'ensemble et à l'aide du trait de charpente - façonnage d'une pièce de charpente bois en atelier à partir de bois bruts de sciage - 385 hFabriquer en atelier des sous-ensembles structuraux bois de façon semi-industrielle - Débit des lots de pièces d'une structure bois à partir de fiches de débit et de produits semi-finis - assemblage des sous-ensembles structuraux bois à partir de plans de fabrication et de produits finis - 175 hPréparer, distribuer et implanter les moyens et ouvrages pour un chantier de construction bois - préparation des outillages et équipements pour un chantier de construction bois - implantation et préparation des ouvrages - manutention des charges avec un chariot élévateur de chantier - 140 hMonter une structure bois - positionnement, stabilisation et réglage d'un sous-ensemble structurel bois - assemblage et ancrage les sous-ensembles structuraux d'une construction bois - 175 hSensibilisation aux enjeux de développement durable - Rappel historique : du développement durable aux transitions énergétique, écologique et sociétale. Évaluer sa propre empreinte écologique / prendre conscience de son propre impact (quiz, impactco2.fr, fresque du climat...) Définir les points de progrès individuels et collectifs applicables dans la vie quotidienne, en formation et dans le milieu professionnel (Intervention d'acteurs locaux type ressourcerie, SIVOM, association de facilitation des mobilités douces, ...) - 14 hSensibilisation aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles et sexistes - Recontextualisation du principe de laïcité. Présentation : liberté, égalité, fraternité, laïcité, etc AGIR Culture du discernement et de la nuance, acceptation des différences. Prendre conscience de ses responsabilités. Agir individuellement au quotidien dans les valeurs de la République et de la citoyenneté Comprendre la discrimination et ses différentes formes (femmes/hommes, handicap, orientation sexuelle, culture ou origine...) Intervention de partenaires et acteurs de la vie civique actifs lo

Suite de parcours possible

Sans objet