Menuisier, menuisière de fabrication bois (CAP)

Validation de la formation

• CAP menuisier fabricant | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) | Code Certifinfo n°110405

Programme

PREPARATION DE LA FABRICATION - Préparation de la fabrication
Identifier, décoder et interpréter les données de définition d'un ouvrage ou d'une partie d'un ouvrage
Proposer et justifier des solutions techniques de fabrication
Traduire graphiquement une solution technique
Etablir un débit-matière et/ou une liste de composants
Compléter des modes opératoires ou des processus de fabrication - 134 h
FABRICATION D'UN OUVRAGE - Organiser et sécuriser son espace de travail
Contrôler la conformité des matériaux, des produits et des ouvrages
Tracer et préparer les pièces à utiliser, à monter, à finir
Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces
Conduire les opérations d'usinage
Assembler les composants constitutifs d'un ouvrage ou d'un produit
Réaliser les opérations de finition et de traitement
Conditionner, stocker les ouvrages, les matériaux, les produits
Maintenir les machines et les outillages en état
Communiquer avec les différents partenaires de l'entreprise - 178 h
FRANCAIS - Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer - Reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des oeuvres littéraires et artistiques - Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier - 21 h
HISTOIRE GEOGRAPHIE - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser - S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie - 21 h
EDUCATION MORALE ET CIVIQUE - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement - Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République - 12 h
PREVENTION SANTE ENVIRONNEMENT - Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d'urgence - 18 h
MATHEMATIQUES - PHYSIQUE CHIMIE - Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage appropriés - 54 h
ANGLAIS - Compréhension Orale (CO)
Compréhension Ecrite (CE)
Expression écrite
Expression orale en continue (EOC)
Expression orale en interaction (EOI) - 18 h
ARTS APPLIQUES - Présentation de la discipline
Ligne, rythmes, mouvement et motifs.
Motifs décoratifs
Forme, volumes géométriques et organique, matières
La couleur
Les mélanges de couleurs
Les contrastes chaud froid
Les harmonies et les contrastes
Associer des éléments colorés
La dimension symbolique de la couleur
Le pochoir
La couleur et la sécurité
L 'Architecture
Perception Spatiale
Propositions colorées - 18 h
Module Neo Terra 1 - Découverte de l'économie circulaire et du cycle de l'objet et

Suite de parcours possible

Sans objet