Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
Éligible au compte personnel de formation
Concevoir et animer une action de formation - Formation certifiante RS5131 France Compétences
GFC CONSEIL & FORMATION
Le + de cette formation
Formation opérationnelle proposant des outils immédiatement utilisables.
C'est une formation-action où nous travaillons à partir de votre projet de formation et qui fait l'objet d'un accompagnement individualisé et personnalisé.
Objectif Général
Certification
Objectif
Cette formation certifiante (certification inscrite au RS de France Compétences sous le numéro RS5131) permet aux personnes exerçant (ou souhaitant) exercer une activité de formation de mobiliser les outils de la pédagogie active.
Devenir formateur pour adultes ne s’improvise pas et bien souvent l’expertise d’un savoir ou d’un savoir-faire ne
suffit pas à l’atteinte des enjeux liés aux phases d’apprentissage. Si l’aptitude relationnelle et le bon sens sont
assurément des atouts pour les personnes destinées à l’animation de journées de formation, ils ne combleront
jamais l’absence de techniques d’animation ou de méthodes pédagogiques.
Les objectifs de formation sont de:
- Analyser les besoins de formation
- Définir les objectifs pédagogiques
- Créer un scénario pédagogique en intégrant des méthodes de pédagogie active
- Utiliser les techniques d'animation de groupe et les outils pédagogiques digitaux
- Elaborer un dispositif d'évaluation
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
GFC CONSEIL & FORMATION
NomGHISLAINE FERNANDES-COZ Tél.06.62.49.23.71 Mailghislaine.coz@gmail.comDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
CPF110993
Conditions d'accès réglementaires
Avoir un projet de création ou d'actualisation d'une formation dans un domaine spécifique.
Cette formation requiert de la disponibilité et un engagement volontaire.
Un questionnaire de positionnement aura lieu avant le début de la formation dans le but d'adapter le rythme, le contenu et les exercices pratiques associés.
L'entretien avant admission est obligatoire. Il permet à l'organisme de formation de vérifier le projet professionnel, le niveau de motivation et de construire le programme de formation le plus adapté.
Prérequis pédagogiques
Avoir 3 ans d’expérience professionnelle minimum (quel que soit le secteur d’activité) Niveau de formation souhaité de minimum Bac+2 Capacité à s’exprimer à l’oral et bon niveau rédactionnel Maîtrise d’un domaine de compétence en lien avec un projet de formation Avoir un projet concret d’action de formation
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 4 : Baccalauréat (Niveau 4 européen)
Sélection
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Concevoir et animer une action de formation | Sans niveau spécifique | Code Certifinfo n°107911
Programme
A-IDENTIFIER LE BESOIN DE FORMATION
- Clarifier la demande pour faire émerger le besoin
- Les conditions de mise en application des apprentissages (faisabilité, fréquence, ressources, etc.)
- Analyse du public
- Rédiger un questionnaire de positionnement
- Traduire les compétences et savoirs en objectifs
- Rédiger un cahier des charges
B - CONCEVOIR UNE ACTION DE FORMATION
- Définir les différentes méthodes pédagogiques
- Varier les méthodes pédagogiques pour améliorer la qualité d'une formation
- Mesurer et formuler un objectif pédagogique
- Elaborer un scénario pédagogique
- Organiser les séquences pédagogiques en fonction du contenu, du rythme d'apprentissage et
- des objectifs pédagogiques
- Assurer une veille sur les méthodes et techniques pédagogiques
C - SE PREPARER A FORMER
- Le rôle et les fonctions du formateur
- Les mécanismes d’apprentissage chez l’adulte
- Définir les caractéristiques d'un groupe en formation
- Anticiper la logistique
-Se préparer mentalement à animer une formation
- Identifier les étapes d'un début de formation réussi
- Adapter ses techniques d'animations aux profils des apprenants
D - ANIMER UNE ACTION DE FORMATION
- Règles de base de la communication interpersonnelle (questionnement, reformulation, écoute active, empathie, prisme de perception)
- Encourager et réguler les échanges entre les apprenants
- Susciter et maintenir l’attention et la motivation
- Impliquer les stagiaires (Ecoute, débrief, questionnement, reformulation .)
- Identifier les techniques d'animation (de l'exposé au jeux de rôle .)
- Utiliser la pédagogie active pour atteindre les objectifs pédagogiques
- Adapter sa posture de formateur aux situations difficiles
- Repérer et traiter les mécanismes de résistance aux changements
E- EVALUER UNE ACTION DE FORMATION
- Identifier les enjeux de l’évaluation pour chacune des parties prenantes
- Préparer un dispositif d’évaluation à mettre en œuvre avant, pendant et après la formation
- Elaborer les outils d’évaluation
- Mettre en place un plan d’amélioration continue de ses actions de formation
F- UTILISER LES OUTILS PEDAGOGIQUES DIGITAUX
- Définir les modalités d'accompagnement synchrone et asynchrone
- Utiliser les plateformes de visio-conférence ou de classe virtuelle
- Identifier les outils disponibles pour créer des supports pédagogiques
- Partager et stocker des documents et supports pédagogique
Suite de parcours possible
Cette formation permet aux stagiaires d’acquérir la capacité à transmettre ses compétences avec une pédagogie interactive. Le stagiaire développera de nouvelles compétences mais il pourra également se différencier des autres formateurs qui n'ont pas de certification. L'obtention de cette certification est une opportunités pour les stagiaires qui recherchent un emploi dans le secteur de la formation.
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00426874Publiée le 20/12/2023 | du 09/01/2024 au 31/12/2024 Entrée / sortie permanente | Pau (64) | GFC CONSEIL & FORMATION | |
 
| ||||||
| |||||||||||
| 00427579Publiée le 29/12/2023 | du 08/02/2024 au 31/12/2024 Entrée / sortie permanente | Pau (64) | GFC CONSEIL & FORMATION | |
| ||||||
| |||||||||||
| 00478866Publiée le 04/06/2024 | du 03/09/2024 au 31/12/2024 Entrée / sortie permanente | Pau (64) | GFC CONSEIL & FORMATION | |
| ||||||
| |||||||||||
Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
Si vous n'avez pas encore ouvert votre compte personnel de formation suivez ce lien
Retrouvez sur le portail national toute l'information pour vous guider
*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
