

Troubles de l'oralité et de l'alimentation chez les personnes avec autisme/TSA
GERFI +
Le + de cette formation
Dans le cadre de l'acquisition et du perfectionnement de vos connaissances et compétences pour enrichir votre projet professionnel.
Objectif Général
Perfectionnement, élargissement des compétences
Objectif
▶ Comprendre les mécanismes de traitement des informations sensorielles et leurs spécificités pour les personnes avec autisme/ TSA.
▶ Acquérir des connaissances sur les étapes de développement de la sphère orale, et en connaître les particularités sensorielles et sensori-motrices dans l'autisme.
▶ Repérer les conséquences sur les troubles de l'oralité et les conduites alimentaires et étudier les modalités de mise en place de projets de repas thérapeutiques.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
GERFI +
NomTARDET MYRIAM Tél.05.46.50.64.63 Mailcontact@gerfiplus.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
tout public
Prérequis pédagogiques
Sans objet
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription obligatoire par un conseiller en insertion professionnelle
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Les troubles du spectre de l'autisme : rappels essentiels
Les mécanismes de traitement des informations sensorielles
- le traitement des informations sensorielles et les différents systèmes sensoriels
- les spécificités de la sphère orale : construction, perception et instrumentation
Particularités du traitement des informations sensorielles chez les personnes TSA
- quelques grilles de lecture (O. Bogdashina, A. Bullinger, B.Gepner)
- conséquences développementales des troubles de traitement des informations sensorielles
Particularités sensorielles et sensori-motrices de la sphère orale dans l'autisme
- conséquences sur les troubles de l'oralité et les conduites alimentaires
Mise en place de repas thérapeutiques
- optimisation des conditions de mises en place : quand, comment, pourquoi ?
.installation, dosage des stimuli, utilisation de matériel spécifique...
.prise en compte du rythme, du besoin d'anticipation, des mécanismes d'habituation, des particularités perceptives
.individualisation de la prise en charge : soutien à l'autonomie, à l'expérimentation, utilisation de supports concrets, de pictogrammes, ...
Suite de parcours possible
Sans objet
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
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00559050Publiée le 21/01/2025 | du 06/10/2025 au 09/10/2025 Entrée / sortie à date fixe | La Rochelle (17) | GERFI + | Non éligible |
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Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
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00422678Publiée le 29/11/2023 | du 14/10/2024 au 17/10/2024 | La Rochelle (17) | GERFI + | Non éligible |
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00333860Publiée le 01/12/2022 | du 16/10/2023 au 19/10/2023 | La Rochelle (17) | GERFI + | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
