Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
La psychologie positive appliquée à l'action éducative
GERFI +
Le + de cette formation
Dans le cadre de l'acquisition et du perfectionnement de vos connaissances et compétences pour enrichir votre projet professionnel.
Objectif Général
Perfectionnement, élargissement des compétences
Objectif
▶ Connaître les apports principaux de la psychologie positive en l’expérimentant.
▶ Développer des approches éducatives concrètes d’orientation positive.
▶ Innover ses pratiques dans l’accompagnement des usagers des établissements sociaux et médico-sociaux.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
GERFI +
NomTARDET MYRIAM Tél.05.46.50.64.63 Mailcontact@gerfiplus.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
tout public
Prérequis pédagogiques
Sans objet
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription obligatoire par un conseiller en insertion professionnelle
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Un concept phare : la résilience
- origine, intérêt et débats
- handicaps et résilience, traumatismes et résilience
- les stratégies positives de coping
Les approches nord américaines
- empathie, coopération, travail sur le sens
Les orientations humanistes de la psychologie actuelle
- distinction entre psychologie positive et « positive attitude »
Capacité et talent : 2 notions très concrètes pour optimiser l’accompagnement
- les méthodes pour les identifier
- les outils pour les développer : créativité, introspection, élaboration collective
Effets sur la pratique éducative
- l’accompagnement coopératif : construire avec l’usager dans la relation d’aide
- étapes clés de l’accompagnement centré sur les capacités
- centration sur les acquis dans le projet personnalisé
- valorisation des capacités et des talents : connaître, faire connaître, reconnaître les capacités et talents
- modification des écrits professionnels : consolider les bases pour permettre le développement de compétences
- les outils d’observation et d’analyse spécifiques : les mises en situations pédagogiques favorisant l’expression des talents
- la transformation des regards sur les usagers : les usagers « autrement capables »
Suite de parcours possible
Sans objet
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00558917Publiée le 20/01/2025 | du 08/09/2025 au 11/09/2025 Entrée / sortie à date fixe | La Rochelle (17) | GERFI + | Non éligible |
 
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| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00415159Publiée le 28/11/2023 | du 16/09/2024 au 19/09/2024 | La Rochelle (17) | GERFI + | Non éligible |
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| 00333560Publiée le 01/12/2022 | du 18/09/2023 au 21/09/2023 | La Rochelle (17) | GERFI + | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
