Métiers du service : TP Responsable d'espace de médiation numérique

Validation de la formation

• Titre professionnel responsable d'espace de médiation numérique | Niveau 5 : DEUG, BTS, DUT, DEUST (Niveau 5 européen) | Code Certifinfo n°105443

Programme

Module 1 - Accueil des candidats + Evaluation des compétences numériques : Evaluation pour déterminer le niveau de connaissance via PIX - 4 h
Module 2 - Présentation du cursus : Comprendre l'utilisation des différentes plateformes d'apprentissage du cursus Avoir une description du cursus et des choix d'orientation Formalités administratives Règlement intérieur Faire connaissance Cohésion de groupe Enjeux, objectifs et conditions de réussite - 10 h
Module 3 - Les Soft Skills & Compétences de base : Améliorer sa communication au quotidien et prendre la parole en public Améliorer sa communication écrite Prendre des notes Rédiger des écrits professionnels efficaces Développer la coopération dans ses pratiques professionnelles Optimiser son temps - 56 h
Module 4 - Identifier et maitriser son environnement numérique : Identifier et nommer les différents outils/supports numérisés - Citer les objectifs et fonctionnalités/services des outils à disposition dans son environnement- Déterminer les avantages et limites de son environnement numérique professionnel- Organiser son environnement - Stocker et organiser des données dans son environnement numérique. - Sélectionner le mode de connexion adapté (réseau, wifi...) Rédiger un rapport avec Word Créer un tableau et gérer une liste de données avec Excel Représenter graphiquement des données dans Excel - 70 h
Module 5 - Utiliser les outils de son environnement numérique pour trouver l'information recherchée - Internet/réseaux sociaux : Mobiliser le ou les bons outils/supports sources - Utiliser des moteurs et annuaires de recherche susceptibles de trouver l'information - Consulter les publications des collaborateurs pour se tenir régulièrement informé - Se connecter à des utilisateurs repérés en fonction de l'intérêt de leurs publications ou de leur appartenance à un réseau - Consulter les sites de son secteur professionnel - Questionner la fiabilité et la pertinence des sources - Faire de la veille - 21 h
Module 6 - Echanger des informations et maitriser les outils collaboratifs : Coproduire des documents - Initier/répondre à une conversation en ligne - Utiliser une messagerie - Animer/participer à une réunion en ligne - Utiliser des outils collaboratifs en ligne - Repérer les communautés et réseaux professionnelsPartager avec sa communauté, son équipe, sa hiérarchie, des informations issus de sa veille - Choisir et utiliser le support de communication pour diffuser un message après d'une audience - Utiliser une suite collaborative pour travailler à plusieurs sur un projet - 56 h
Module 7 - Concevoir et produire des ressources pédagogiques et de la documentation pour différents supports : Les principes de base de la communication visuelle et graphique - Produire des cartes mentales avec un outil de mind mapping Concevoir des diapositives impactantes avec un outil de diaporama Manipuler des images Créer des logos et dessins avec un outil vectoriel Concevoir des plaquettes avec un outil de PAO Connaitre les fondamentaux de la conception d'un site Web Maitriser au moins une plateforme d'activités interactives (WooClap) Maitriser les bases de la conception audio et vidéo - 140 h
Module 8 - Veiller à la maintenance et protection des outils, information/production et de ses données au quotidien : Appliquer les règles d'utilisation des outils numériques Comprendre le fonctionnement d'un réseau informatique - Effectuer des sauvegardes régulières sur supports externes fiables. - Maintenir ses équipements en état de fonctionnement. - Veiller à garder en sécurité ses données et ses équipements numériques - Verrouiller les supports numériques pour protéger ses données. - Utiliser les moyens simples pour protéger ses données personnelles ( RGPD) - Installer et paramétrer un or - 91 h
Module 9 - Accompagner différents publics vers l'autonomie dans les usages des technologies, services et médi

Suite de parcours possible

Néant.