personnel de formation
Anglais B2 débutant
ALPHA LANGUES - LONS
Objectif Général
Sans objet
Objectif
Acquérir les fondamentaux de la langue anglaise jusqu'au niveau B2 du CECRL
SITUATIONS GENERALES ET PROFESSIONNELLES
Passer la certification TOEIC code CPF 131204 niveau 750/785
Aquérir et consolider les bases de la langue anglaise fondamentaux niveaux A1 à B1 et aborder les compétences du niveau B2.
Le principal objectif de l'apprenant-e est de reviser les bases de l'anglais afin de pouvoir s'exprimer aisément et correctement: Il-Elle aimerait développer un anglais plus fluide et plus précis pour travailler.
Il-Elle doit acquérir des formules et des expressions pour se présenter professionnellement, pour renseigner, pour tenir une conversation générale et professionnelle, pour mieux comprendre et répondre correctement à l'oral.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
ALPHA LANGUES - LONS
NomPHILIPPE ABADIE Tél.05.59.13.50.00 Mailcontact@alphalangues.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Sans objet
Prérequis pédagogiques
Savoir lire et écrire
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen)
Sélection
- Tests
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
- Cours à distance (FOAD)
Validation de la formation
- Tests TOEIC® (Test of English for International Communication) | Sans niveau spécifique | Code Certifinfo n°84168
Programme
SITUATIONS GENERALES ET PROFESSIONNELLES
GRAMMAIRE
Le nom : Les dénombrables - Les indénombrables - Morphologie du pluriel : avec modifications phonétiques, avec modifications graphiques - Pluriels irréguliers
Absence d’article - Emploi de l’article the - Emploi de l’article a/an
Les adjectifs démonstratifs : this/that/these/those
Les adjectifs possessifs
Les quantificateurs : some/any/much/many/ a lot of/ lots of/plenty of/too much/too many
Le génitif
Les pronoms interrogatifs
Les qualificatifs : Invariabilite - Epithète: place, ordre - Attribut
La comparaison : adjectifs courts/longs - Comparatifs de supériorité - Comparatifs d’infériorité - Comparatifs d’égalité
-Comparatifs irréguliers : better/worse
Les prépositions : -de temps :after/at/before/past/from/on/in - de destination: for…to - de moyen: by/with/in - de lieu/
movement :in/at/ in/at/ to/ into/ from/ out/ behind/ under/ near/ between/near
Adverbes et locutions adverbiales -de temps: again/late/never/often/sometimes/usually/already/early/soon/at once/just
-de lieu: away/back/down/downstairs/here/there/home/in/far/inside/ near /outside/ up/upstairs
- de quantité: a bit/a little/enough/much/very much/too/too much
Le groupe verbal : to be - There is/there are - have got - le présent simple - le présent en ing - le prétérit simple régulier/ irrégulier - Le futur exprimé par be- base verbale+ ing - l’infinitf complet - l’impératif
La modalité :Can /can’t/could/couldn’t/must/mustn’t/may
VOCABULAIRE et FONCTIONS
Maîtriser les relations de civilité : Saluer quelqu’un de façon formelle - • Saluer quelqu’un de façon informelle - Saluer quelqu’un le matin, l’après-midi le soir -Prendre congé - Présenter quelqu’un - Remercier - S’excuser
Exercer une influence sur autrui : Faire une proposition de façon très simple - Accepter une proposition - Refuser une proposition - Dire ce que l’on veut faire - Donner un ordre simple
Porter une appréciation intellectuelle : Montrer son approbation ou sa désapprobation de façon simple - Qualifier quelqu’un avec des phrases courtes - Insister en utilisant des adverbes
Porter une appréciation affective : Exprimer de façon simple la surprise, la satisfaction et la contrariété
Apporter ou demander une information : Faire une phrase simple -Demander des informations simples avec des WH questions
Tenir une discussion : Montrer son accord et désaccord de façon simple - Montrer son incompréhension - Interroger ou
exprimer la cause - Exprimer la conséquence
Identification personnelle : Intervenir pour donner ou demander des informations simples portant sur : nom , sexe, âge, situation familiale, origine, goûts, caractéristiques physiques, occupations journalières
Immeuble, foyer, saisons, mois, temps (météorologie) : Comprendre et nommer les différentes parties d'un immeuble, objets personnels, saisons, mois, jours, heures
Nourriture et boisson : comprendre les informations, donner des explications simples relatives aux types de nourriture et de boissons, restaurants, cafés (informer ses clients sur le localité et la région....)
Commerces et achats : Comprendre les informations, expliquer les prix et les conditions de ventes, revoir les chiffres
Voyages et déplacements : S’informer, se renseigner, renseigner quelqu’un à propos des pays, nationalités, langues, consignes d’orientation, itinéraires, plans
Loisirs, distractions, sports : Indiquer ses intérêts, ses goûts - Nommer ses sports préférés, donner des renseignements aux autres selon leurs goûts et leurs intérêts. Informer, recommander, prévoir...
Initier des échanges par téléphone : constituer une batterie de phrases à utiliser de façon appropriée - Se présenter, expliquer son activité professionnelle - Donner l’objet de l’appel - Demander une information - Donner ou confirmer une information -
Terminer la conversation
Répondre au téléphone : saluer de manière accueillante - Donner son nom – demander son nom et numéro de téléphone et adresse mail...
Faire reformuler
Suite de parcours possible
Sans objet
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
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00121143Publiée le 13/12/2018 | du 17/12/2018 au 31/12/2025 | Lons (64) | ALPHA LANGUES - LONS |
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée