Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
Éligible au compte personnel de formation
Master 2 MEEF mention Pratiques et Ingénierie de la Formation parcours FACE Formation et Accompagnement des Enseignants
UNIVERSITE DE LIMOGES
Objectif Général
Certification
Objectif
Ce parcours a été conçu pour pouvoir être suivis en parallèle d’une activité professionnelle, y compris pour des personnes qui habitent loin de Limoges, car seulement un tiers du volume est en présence (moins de 50h par semestre), concentré sur quelques jours. Les deux autres tiers se font à distance : chaque parcours est donc une formation hybride.
Ce parcours est dédié à la formation des enseignant·e·s. Il intéressera les formateurs.trices d’enseignant·e·s qui veulent renforcer leurs compétences et les valider par un bac + 5 ou les enseignant·e·s du premier ou du second degré qui veulent devenir formateurs·trices. Il comporte une partie de la formation au CAFFA et au CAFIPEMF. Par ailleurs, les enseignant·e·s certifié·e·s CAFFA et CAFIPEMF peuvent être dispensé·e·s de certains enseignements.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
UNIVERSITE DE LIMOGES
NomDirection de la Formation Continue Tél.05.55.14.90.70 Maildfc@unilim.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Administrativement pour s’inscrire en M2, il est nécessaire soit d’être titulaire d’un diplôme de Master 1 (M1) ou équivalent (maîtrise…), soit d’avoir obtenu une validation des acquis professionnels, possible pour les personnes qui justifient d’un exercice professionnel passé (se renseigner sur les formalités et modalités auprès de la Direction de la Formation Continue : dfc@unilim.fr).
Prérequis pédagogiques
Si vous êtes en formation initiale et titulaire d’une licence, il vous est conseillé de suivre d’abord un M1 recherche (en sciences de l’éducation et de la formation de préférence), tout en vous mettant en contact avec la direction du M2 PIF, de manière à y construire un projet pertinent. À l’université de Limoges, le M1 « Diversité, Éducation et Francophonie » est un parfait tremplin pour le M2 PIF. Il est important de noter que le master n’a pas vocation à former à des contenus de formation (ex : technique, artistique, psychologique ou tout autre) autres que la pratique et l’ingénierie de formation. Ainsi un pré-requis indispensable est que le.la candidat.e ait déjà une expertise dans un domaine dans lequel soit il est déjà formateur.trice, soit il.elle voudrait devenir formateur.trice. D’ailleurs dans le cadre du master, il.elle devra mettre en œuvre une formation, ce qui présuppose un contenu de formation déjà au moins en partie maîtrisé.
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 6 : Licence, licence professionnelle, BUT (Niveau 6 européen)
Sélection
- Dossier
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation | Niveau 7 : Master, diplôme d'études approfondies, diplôme d'études supérieures spécialisées, diplôme d’ingénieur (Niveau 7 européen) | Code Certifinfo n°115719
Programme
Ce parcours a été conçu pour être suivis en parallèle d’une activité professionnelle, y compris pour des personnes qui habitent loin de Limoges.
Seul un tiers de la formation se fait en présentiel (moins de 50h par semestre). Ces cours sont tous concentrés sur deux semaines et 7 à 10 vendredis dans l’année :
• La première semaine des vacances d’automne.
• La première semaine des vacances d’hiver de la zone A. • Quelques vendredis dans l’année qui sont annoncés
lors de la rentrée.
Chaque élément d’UE validé est définitivement acquis. Ainsi le M2 peut être validé en deux ou trois années. Cela est particulièrement conseillé pour les candidat·e·s qui poursuivent leur activité professionnel à plein temps.
Formation conçu en 3 UE et mutualisation de cinq sixième du contenu avec le parcours ExFA :
- Outils de la formation : dans cette UE sont enseignées les bases théoriques et pratiques générales de l’accompagnement des enseignants, notamment les professeur.e.s stagiraires (en parcours FAcE) et de la formation des adultes, ainsi que celles des technologies de l’information et de la communication pour la formation. L’objectif est ici de maîtriser les savoirs et savoir-faire fondamentaux actuels de la formation : connaissances théoriques dans le champ de la formation, compréhension des dynamiques relationnelles en formation, pratiques de la formation à distance, compétences en communication…
- Analyse des pratiques professionnelles et réflexivité : dans cette UE sont enseignées différentes méthodes d’analyse des pratiques enseignantes (en parcours FAcE) et professionnelles. Aussi une formation à l’éthique basée sur l’attention et la responsabilité et des ateliers d’analyse des pratiques professionnelles complètent cela, afin d’atteindre l’objectif de maîtriser les savoir-être fondamentaux pour satisfaire l’éthique dans la formation. Les buts sont d’adopter un recul réflexif sur ses pratiques de formateur.trice et de s’outiller pour entrer dans une dynamique d’apprentissage sur soi et d’amélioration de sa pratique tout au long de sa carrière.
- Recherche, pratique et ingénierie de la formation : d’une part cette UE se concentre, en résonance avec d’autres enseignements de la première UE, sur l’ingénierie de la formation. L’étudiant.e (ou le.la stagiaire) sera accompagné.e pour créer une formation innovante qu’il.elle mettra en œuvre pendant le master dans un terrain d’expérimentation. D’autre part, il.elle sera formé.e à l’apprentissage d’une démarche scientifique, à différentes méthodes de recueil de données et sera accompagné.e pour les mettre en œuvre dans son terrain d’expérimentation (ou en lien avec ce dernier) puis rédiger et soutenir un mémoire scientifique. Il s’agit donc ici d’articuler mise en œuvre d’une formation et adoption d’un recul scientifique sur celle-ci. Cette UE inclut aussi des cours d’anglais, obligatoires dans un master.
Suite de parcours possible
Sans objet
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
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| 00370539Publiée le 27/06/2023 | du 01/09/2023 au 01/09/2025 Entrée / sortie à date fixe | Limoges (87) | UNIVERSITE DE LIMOGES | |
 
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| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00312868Publiée le 13/07/2022 | du 01/09/2022 au 30/06/2023 | Limoges (87) | UNIVERSITE DE LIMOGES | Trouver mon code |
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| 00206998Publiée le 08/10/2020 | du 07/09/2020 au 02/07/2021 | Limoges (87) | UNIVERSITE DE LIMOGES | Trouver mon code |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
