Plateforme d'orientation Pau Pyrénées

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

Module 1 / Accueil - Positionnement - Constitution de groupe - Accueil des participants
Dynamique de groupe
Exercices de positionnement
Définition des objectifs du parcours individualisé - 21 h
Module 2 / Bilan personnel et professionnel - Aspects dynamiques de la personnalité
Notions de valeurs / intérêts / motivations / objectifs de vie et priorités professionnelles
Compétences personnelles et professionnelles
Les freins / les contraintes - 35 h
Module 3 / Environnement socio-économique / marché du travail / monde de l'entreprise - Les sources d'informations sur l'environnement socio-économique :
- Identification du bassin d'emploi sur lequel chacun se positionne
- Recueil des données relatives au(x) bassin d'emploi et aux projets de chacun
- L'enquête-métier
L'emploi :
- Le marché de l'emploi
- Les métiers porteurs et déficitaires d'emploi
- Les prospectives et mutations, activités, secteurs professionnels, évolution des tâches, métiers nouveaux
- Marché caché / marché ouvert / métiers en tension / métiers saturés / turnover
Le fonctionnement de l'entreprise / Droit du travail - 42 h
Module 4 (transversal) / Développement des compétences non-techniques adaptées aux situations professionnelles - Travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
- Organisation d'une équipe (missions de chacun des membres)
- Production en équipe (contribution, participation, respect de la parole et de la différence de point de vue, reformulation)
- Contribution aux activités et résultats de l'équipe
Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel
- Déterminer son objectif
- Elaborer un plan d'action
- Prendre des initiatives et être force de proposition
Apprendre à apprendre tout au long de la vie - Module 5 / Découverte des secteurs visés par la commande - Les métiers et secteurs vises
- Typologie d'entreprises, Perspectives d'emploi, fonctions et tâches
- Conditions de travail, types de contrats/statuts, possibilités d'évolution
- Niveau d'études/diplômes, rattachement hiérarchique
- Outils à utiliser
- Contraintes éventuelles
Les représentations professionnelles
- Décloisonner les typologies par genre masculin / féminin
- Engager une réflexion sur la mobilité professionnelle
- Notion de handicap situationnel et moyens de compensation (public TH - 105 h
Module 6 / Périodes en entreprise et/ou sur plateaux techniques - Le contenu de chaque période en entreprise est individualisé et peuvent comprendre :
- La découverte du monde de l'entreprise, d'un secteur, d'un métier
- La vie en entreprise (règlement intérieur, règles et consignes de sécurité, positionnement dans le réseau d'acteurs internes, etc.)
- La connaissance du poste occupé
- La validation / invalidation du projet
- L'acquisition de compétences techniques
- Une évaluation avant la signature d'un contrat

Des mises en situation sur plateau technique peuvent être possibles dans certains cas - 273 h
Module 7 / Techniques de Recherche d'Emploi et de stage - Théorie et méthodologie de la TRE
- CV
- Lettre de motivation
- Ciblage
- Entretien
Informatique et traitement de texte
Internet
- Rechercher des informations
- Création d'une adresse mail professionnelle
- Utilisation des sites de recherche d'emploi et création de profils
- Candidature par mail
Téléphone
Réseaux sociaux
- Utilité dans la recherche d'emploi / de stage
- E-réputation
Préparation de la période en entreprise - 70 h
Module 8 / Culture Numérique - Informatique et numérique
- Le numérique au quotidien et dans la société
- Matériel et système d'exploitation
Internet et réseaux sociaux
- Historique et vocabulaire
- Navigateur
- Recherche d'information sur Internet
- Identité numérique, e-reputation, droit à l'oubli
Documents numériques
- Formats et normes
Travail en réseau
- Outils collaboratifs
Sécurité numérique
- Menaces et protection
- Confidentialité et sécurisation des données - 35 h

Suite de parcours possible

Accès à la qualification par la formation toutes voies confondues y compris par un contrat de travail en alternance, ou accès direct à l'emploi.