Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
Formation à l’utilisation de tous les modules de l’ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule-version 2) pour le diagnostic de Trouble du Spectre de l’Autisme chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte
ADRIEN JEAN-LOUIS
Le + de cette formation
Formation à distance : 98% de satisfaction
Objectif Général
Perfectionnement, élargissement des compétences
Objectif
(1) Présentation générale de l’ADOS-2 et de ses contextes d’utilisation en psychopathologie,
(2) Maitriser tous les différents modules de l’ADOS-2 : Toddler, 1, 2, 3, 4, en prenant en compte le tableau clinique global au moment de la demande de diagnostic
(3) S’approprier tout le matériel de l’outil : passation, cotation et interprétation des résultats aux modules avec des présentations vidéo de cas cliniques,
(4) Elaboration du compte-rendu ADOS-2 et transmission des résultats aux familles, aux patients et aux professionnels concernés.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
ADRIEN JEAN-LOUIS
NomADRIEN Tél.06.62.62.36.70 Mailjeanlouisdornat@gmail.comDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
2133345
Conditions d'accès réglementaires
Afin de suivre au mieux l’action de formation susvisée et obtenir la ou les qualifications auxquelles elle prépare, le stagiaire est informé qu’il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en formation, le diplôme de Master de Psychologie et le titre de psychologue ou pour les étudiants d’avoir obtenu le Master 1ère année de psychologie et être inscrit en Master de psychologie 2ème année (avec attestation de l’inscription en cours de l’année universitaire correspondant à la session de formation).
Avoir le doctorat de médecine avec ou sans les spécialités concernées par les troubles du développement et la santé mentale (psychiatrie, pédopsychiatrie, pédiatrie…) ; être interne, chef de clinique, praticien hospitalier dans des services de psychiatrie, de pédopsychiatrie et de pédiatrie
Sont autorisées à participer des infirmières éducatrices qui travaillent en équipe pluridisciplinaire
Prérequis pédagogiques
Avoir des connaissances en psychologie, psychologie clinique et en psychopathologie du développement attestées par les formations initiales dans ces domaines. Avoir une connaissance et une pratique même débutante auprès de personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 7 : Master, diplôme d'études approfondies, diplôme d'études supérieures spécialisées, diplôme d’ingénieur (Niveau 7 européen)
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Programme détaillé de la formation
1er jour
9h-13h : Le Trouble du Spectre de l’Autisme et présentation de l’ADOS-2 et de ses contextes d’utilisation
• Le Trouble du Spectre de l’autisme parmi les troubles du neurodéveloppement
• Historique, présentation et passation concrète de l’ADOS-2 : techniques, conditions
Présentation des 4 Modules et comment choisir celui qui est approprié à la démarche diagnostique de la personne concernée
14h-17h : Utilisation du Module Toddler de l’ADOS-2
Présentation du Module Toddler
Visionnage d’un cas clinique
Cotation de vidéos d’examen
Analyse et interprétation des résultats
2ème jour
9h-17h : Utilisation des Modules 1 et 2 de l’ADOS-2
• Présentation des Modules 1 et 2
• Visionnage d’un cas clinique
• Cotation de vidéos d’examen
• Analyse et interprétation des résultats
3ème jour
9h-17h : Utilisation des Modules 3 et 4 de l’ADOS-2
• Présentation des Modules 3 et 4
• Visionnage d’un cas clinique
• Cotation de vidéos d’examen
• Analyse et interprétation des résultats
• Elaboration du compte-rendu diagnostique et transmission à la famille, à la personne autiste et aux professionnels
Conclusions sur l’utilisation de l’ADOS-2 pour les personnes avec TSA
Suite de parcours possible
A la suite de cette formation, des séances de supervision peuvent être assurées à la demande du stagiaire qui a suivi la formation. Le programme de ces séances de supervision sera fonction de la nature de la demande, de l'expérience du coach et des difficultés qu'il rencontre. La demande est à faire auprès du directeur de l'OF
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00756907Publiée le 21/09/2026 | du 19/10/2026 au 21/10/2026 Entrée / sortie à date fixe | LEGE CAP FERRET (33) | ADRIEN JEAN-LOUIS |
Le recrutement est ouvert et les candidats peuvent s'inscrire  
| |||||||
| |||||||||||
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
