Educateur sportif, Educatrice sportive, mention Activités physiques et sportives de la forme (BPJEPS)
CREPS DE BORDEAUX-AQUITAINE
Objectif Général
Certification
Objectif
La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliterl'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2026P040S00001
Organisme responsable et contact
CREPS DE BORDEAUX-AQUITAINE
NomCyrill HARDY Tél.06.63.37.80.55 Mailcyrill.hardy@creps-bordeaux.frDispositif
Programme régional de formation (PRF AS)
Mesure
PRF AS-FPQM
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Les prérequis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.
Prérequis pédagogiques
Les prérequis ou exigences préalables à l'entrée en formation sont les suivants :- Être titulaire des TEP APSF ou équivalent.- Fournir un certificat médical de non-contre-indication à la pratique des activités de la forme - Être titulaire des Premiers secours citoyens (PSC) ou diplômes équivalents.- Fournir un Certificat de participation à la journée d'appel de préparation à la défense pour les candidats de nationalité française de moins de 25 ans uniquement.
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans objet
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques et sportives de la forme | Niveau 4 : Baccalauréat (Niveau 4 européen) |
Code Certifinfo n°119606
RNCP 41752

Programme
BC N° 1 Concevoir et mettre en oeuvre des projets d'animation dans le cadre de l'organisation de travail d'une structure du champ du sport ou de l'animation - Le programme de formation comprend sur ce modules les thématiques suivantes :1.Les bases de la méthodologie 2. Connaissances des publics 3. Comprendre son environnement 4. Créer les conditions ''un projet inclusif et durable, posture pro et conduites à tenir 5. Accompagner la construction des projets d'animationPlusieurs périodes d'apprentissage sont proposés aux stagiaires :Période N° 1 - La genèse du projetPériode N° 2 - La conception du projetPériode N° 3 - La mise en oeuvre du projetPériode N° 4 - Formaliser, Soutenir - 95 hBC N° 2 Valoriser les activités et les projets d'une structure dans le champ du sport ou de l'animation - Le programme de formation comprend sur ce modules les thématiques suivantes :1. Les bases de la communication 2. Construire son outil de valorisation Plusieurs périodes d'apprentissage sont proposés aux stagiaires :Période N° 1 - Connaître sa structure : Période N° 2 - Maîtriser les fondamentaux et les outils de communication Période N° 3 - Appliquer les compétences à une situation réelle (projet) - 31 hBC N° 3 Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séances et des cycles de séances d'initiation et d'apprentissage* des activités physiques et sportives de la forme - Le programme de formation comprend sur ce modules les thématiques suivantes :1. Base HM et FA2. Anatomie physiologies appliquées à la discipline 3. Connaissances scientifiques des publics et prise en main visant à développer les DA 4. Prise en main des publics et progression en HM et FAIl s'agit en outre de viser les objectifs suivants- Acquérir les gestes et techniques - Donner une base solide des fondamentaux du corps humain, anatomie et physiologie. - Faire le lien entre les caractéristiques des publics et à la prise en main sur les disciplines du fitness, HM et FA. - 498 hBloc Transverse - Le module dit transverse comprend les thématiques suivantes :1- Valeurs de la République, laïcité et éducation citoyenne - 7h présentiel.2- Sensibilisation et prévention des VSST violences sexuelles et sexistes - 7h présentiel3- Sensibilisation aux enjeux du numérique et à l'IA - 3h spécifique présentiel et 6h intégrés aux autres blocs.4 - Sensibilisation citoyenne à la transition énergétique, écologique et sociétale - néo terra niveau 1 - 2h pr&ea
Suite de parcours possible
Sans objet
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | Candidature | ||||||
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| 00756648Publiée le 17/09/2026 | du 14/09/2026 au 25/06/2027 Entrée / sortie à date fixe | Talence (33) | CREPS DE BORDEAUX-AQUITAINE |
Le calendrier complet de la formation et disponible en annexe avec le ruban pédagogique. Il comprend les différents modules détaillant le contenu de la formation en centre ainsi que le déploiement des différents temps de formation en entreprise. Le volume horaire de chacun de ces modules est également précisé. Le premier jour de formation et consacré au positionnement. La fin de formation correspond à la date de la dernière certification de rattrapage. ![]() ![]()
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
