Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
Prolongement : Structurer et animer un parcours de formation rentable et opérationnel issu d'une expertise ou d'une intervention orale
ELAB Conseils
Le + de cette formation
Passez de la prise de parole à l'impact durable. Prolongement permet aux experts de valoriser leur expertise et d'ancrer leur message grâce à la Pédagogie du Succès, en créant une offre de formation structurée et pérenne.
Objectif Général
Perfectionnement, élargissement des compétences
Objectif
L'apprenant aura la capacité de concevoir, structurer et déployer une action de formation modulaire, fluide et centrée sur la réussite de l'apprenant, tout en assurant une transition naturelle avec son activité d'intervenant.
À l'issue du parcours, la déclinaison des objectifs pédagogiques opérationnels permet à l'apprenant d'avoir la capacité de :
- Poser les bases d'une transition fluide et d'un climat de confiance avec son audience à l'issue de son intervention.
- Concevoir des objectifs pédagogiques précis, observables et mesurables pour son action de formation.
- Organiser une progression pédagogique logique et un enchaînement fluide de ses séquences.
- Construire des activités interactives favorisant l'engagement actif et la mise en pratique immédiate.
- Évaluer les acquis de manière pertinente et ajuster ses contenus selon les retours d'apprentissage.
- Créer et moduler des contenus de formation adaptés à des profils d'apprenants variés.
- Valoriser la promesse opérationnelle de son offre en s'appuyant sur des indicateurs d'amélioration et des réussites concrètes.
- Automatiser sa routine de transition opérationnelle pour assurer la pérennité de son écosystème.
Cette ingénierie s'appuie sur la Pédagogie Consciente Positive : un environnement d'évolution sécurisé, un ancrage par la Pédagogie du Succès et une pratique réflexive guidée par le questionnement, garantissant le transfert autonome et immédiat des compétences sur le terrain.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
ELAB Conseils
NomPatricia BONNET Tél.06.29.44.84.53 Mailbonnetp@elabconseils.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
L'admission à la formation repose sur les conditions d'accès suivantes :
1. Positionnement préalable :
Réalisation obligatoire d'un entretien individuel de positionnement avec la responsable pédagogique avant toute inscription définitive. Cet échange permet d'analyser le parcours du candidat, de vérifier l'adéquation de son projet professionnel avec la formation et de valider l'alignement des attentes.
2. Accessibilité et compensations :
L'action de formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Lors de l'entretien de positionnement, une analyse spécifique des besoins d'aménagement (pédagogiques, techniques ou organisationnels) est menée pour adapter le parcours et garantir les meilleures conditions d'apprentissage.
Prérequis pédagogiques
Pour suivre la formation dans des conditions optimales, l'apprenant doit valider les prérequis suivants : 1. Prérequis d'expérience professionnelle : - Posséder une expertise métier établie dans son domaine d'intervention (conseil, ingénierie, spécialité technique, management, etc.). - Avoir une pratique établie ou récente d'intervention orale en public (animation de conférences, de séminaires, de réunions stratégiques ou de tables rondes à forte valeur ajoutée). 2. Prérequis de posture et d'engagement : - Être disposé à analyser ses propres pratiques de transmission et à s'engager dans une démarche d'observation réflexive sur ses interventions. - Être en capacité de mobiliser des cas réels ou des situations vécues sur le terrain pour construire et structurer son propre parcours de formation. 3. Prérequis techniques : - Disposer d'un équipement informatique connecté à Internet, équipé d'une caméra et d'un micro fonctionnels pour participer aux sessions à distance et accéder aux contenus en ligne.
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 5 : DEUG, BTS, DUT, DEUST (Niveau 5 européen)
Sélection
- Entretien
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Module 1 : La bascule de posture et le cadre d'engagement
Analyse du passage de la prise de parole orale à la posture de facilitateur
Identification des attentes de l'audience à l'issue d'une intervention et pose d'un cadre de confiance.
Objectif : Poser les bases d'une transition fluide et d'un climat de confiance avec son audience à l'issue de son intervention.
Module 2 : La structuration des objectifs pédagogiques
Traduction d'une expertise métier en compétences cibles mesurables.
Rédaction d'objectifs opérationnels centrés sur la réussite et la transformation de l'apprenant.
Objectif : Concevoir des objectifs pédagogiques précis, observables et mesurables pour son action de formation.
Module 3 : La progression et le fil conducteur du parcours
Établissement d'une progression pédagogique logique par étapes de franchissement.
Structuration d'un déroulé fluide permettant de lever les obstacles d'apprentissage un par un.
Objectif : Organiser une progression pédagogique logique et un enchaînement fluide de ses séquences.
Module 4 : La conception d'activités interactives et l'engagement
Choix et scénarisation de mises en situation pratiques basées sur le vécu et l'expérimentation.
Construction de séquences actives favorisant l'implication immédiate des participants.
Objectif : Construire des activités interactives favorisant l'engagement actif et la mise en pratique immédiate.
Module 5 : L'évaluation des acquis et l'ancrage des apprentissages
Élaboration de modalités d'évaluation formatives basées sur la pratique réflexive.
Ajustement des contenus et régulation des séquences à partir des retours d'apprentissage.
Objectif : Évaluer les acquis de manière pertinente et ajuster ses contenus selon les retours d'apprentissage.
Module 6 : L'adaptation des contenus à la variété des profils
Identification du cœur d'offre immuable et des variables d'ajustement selon les publics.
Modulation des supports et des activités pour répondre à des profils d'apprenants variés sans dénaturer le parcours.
Objectif : Créer et moduler des contenus de formation adaptés à des profils d'apprenants variés.
Module 7 : La valorisation de la promesse et la preuve d'impact
Formalisation des indicateurs d'amélioration et mesure des réussites concrètes des apprenants.
Restitution claire de la valeur opérationnelle du parcours auprès des décideurs et des clients.
Objectif : Valoriser la promesse opérationnelle de son offre en s'appuyant sur des indicateurs d'amélioration et des réussites concrètes.
Module 8 : L'installation de la routine et la pérennisation de l'écosystème
Définition d'un rituel d'organisation avant, pendant et après l'intervention orale.
Automatisation des processus d'ingénierie et d'animation pour pérenniser son offre de formation.
Objectif : Automatiser sa routine de transition opérationnelle pour assurer la pérennité de son écosystème.
Suite de parcours possible
Suite de parcours proposée :
1. Perfectionnement sur-mesure via des unités de formation ciblées (programme MasterForms) pour travailler un point précis d'ingénierie ou d'animation d'équipe.
2. Ateliers de pratique réflexive et de supervision collective pour analyser les premières sessions animées et ajuster la posture.
3. Accompagnement à la déclinaison d'offres complémentaires pour adapter le parcours initial à d'autres formats ou contextes d'intervention.
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00738498Publiée le 30/07/2026 | du 14/09/2026 au 15/11/2026 Entrée / sortie à date fixe | CONTRE (17) | ELAB Conseils |
Session dédiée aux experts, consultants et intervenants oraux souhaitant structurer leur offre de formation.
En 8 semaines, transformez vos interventions orales en un écosystème de formation rentable et modulaire, sans retomber dans l'épuisement du sur-mesure. Bâtie sur la Pédagogie Consciente Positive, cette session alterne e-learning interactif, ateliers de mise en pratique réflexive et accompagnement individuel.
Admission sur entretien individuel de positionnement pour valider vos prérequis et garantir un cadre de travail personnalisé (12 places max).  
| |||||||
| |||||||||||
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
