Formation R489/FIMO/Tutorat entreprise/ADR base initial

Validation de la formation

• Habilitation pour la conduite de certains véhicules routiers affectés aux transports de marchandises | Sans niveau spécifique | Code Certifinfo n°112764 RS 5769

Programme

Identifier les objectifs et étapes de la formation
DUREE
1 h 00
 Vérification du respect des prérequis
 Présentation du centre, de l’équipe pédagogique et des moyens matériels
 Présentation de la formation
 Modalités pratiques
 Tour de table
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Salle équipée d’un ensemble
multimédia
N° SEQUENCE
OBJECTIF
DUREE
1
Mettre en œuvre une conduite rationnelle axée
sur les règles de sécurité et sur la réduction de l’incidence de la conduite
sur l’environnement
Thème 1 : Perfectionnement à la conduite rationnelle axée sur les règles de sécurité et sur
65 h 00
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
la réduction de l’incidence de la conduite sur l’environnement
 Les caractéristiques techniques du véhicule et le fonctionnement des organes de
sécurité
 Le perfectionnement à une conduite sure et économique en insistant sur les
différentes possibilités offertes par l'informatique embarquée
 Les principes d'utilisation d'une boite de vitesses automatisée ou automatique
 Le chargement, l'arrimage, la manutention des marchandises dans le respect des
consignes de sécurité et la bonne utilisation du véhicule
 Application pratique de la conduite en situation normale comme en situation
difficile :
o 8 heures 10 minutes de conduite individuelle comprenant 1 heure de
manœuvres professionnelles auxquelles s'ajoutent 50 minutes de
commentaires pédagogiques
 Eco-conduite : application pratique de la conduite axée sur la réduction de
l’incidence de la conduite sur l’environnement, composée des trois temps
successifs suivants : -
Temps n° 1 : 1 heure de conduite individuelle sur un parcours de référence,
comprenant 5 minutes de commentaires pédagogiques (élaboration d’un
diagnostic des techniques et du comportement en conduite, mesure de la
consommation de carburant) ; - -
Temps n° 2 : 3 heures de formation en salle portant sur les techniques
mobilisables pour réduire l’incidence de la conduite sur l’environnement, en
insistant sur l’optimisation de la consommation de carburant ;
Temps n° 3 : 1 heure de conduite individuelle sur le même parcours de référence
que celui utilisé pour le temps n° 1, permettant la mise en application des
techniques enseignées durant le temps n° 2, comprenant 5 minutes de
commentaires pédagogiques (nouvelle mesure de la consommation de carburant
et comparaison à la mesure relevée durant le temps n° 1, élaboration d’un bilan
des améliorations de conduite observées).
Salle équipée d’un ensemble
multimédia
Ressources pédagogiques
1 véhicule / 4 stagiaires maxi
Charges et matériel d’arrimage
N° SEQUENCE
OBJECTIF
2 Appliquer la réglementation du transport routier de marchandises
DUREE
28 h 00
 Thème 2 : Application des Réglementations
 Réglementation sociale nationale et européenne applicable au transport de
marchandises : -
Temps de conduite et de repos des conducteurs. -
Utilisation du chronotachygraphe électronique.
 Formation des conducteurs. - -
Conventions collectives.
Statuts particuliers (fonction publique).
 Réglementation applicable au transport de marchandises : -
Transport public, location, transport en compte propre. - - -
National et international.
Différents contrats et documents de transport nécessaires à l'acheminement des
marchandises.
Redevance d’utilisation des infrastructures routières
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Salle équipée d’un ensemble
multimédia
Ressources pédagogiques
L’utilisation du genre masculin dans le texte permet de l’alléger mais ne peut être perçue comme de la discrimination en référence à la loi du 4 août 2014 pour l'égalité réelle entre les hommes et les femmes.
FICM22.DOC - Mis à jour le : 27/01/2026
2/3
AQ/0068
N° SEQUENCE
OBJECTIF
3 Mettre en œuvre les règles relatives à la santé, la sécurité routière, la
DUREE
sécurité environnementale
28 h 00
Thème 3 : Santé, sécurité routière et sécurité environnementale
 Prévention des risques physiques et notammen

Suite de parcours possible

Sans objet