Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
Certificat de Qualification Professionnelle Animateur d'Escalade sur Structure Artificielle
LINAME
Le + de cette formation
La première formation pour devenir éducateur sportif en escalade !
Formation courte, en alternance, s'appuyant sur des apports théoriques et pratiques, avec des formateurs qualifiés et passionnés.
Objectif Général
Certification
Objectif
- Faire découvrir l’activité et susciter l’envie de poursuivre en établissant une relation positive avec la
pratique dans le cadre de séances d’initiation adaptées aux caractéristiques des pratiquants ;
- Transmettre une technicité minimum indispensable au premier niveau de l’autonomie et en adéquation
avec le niveau du public visé ;
- Garantir aux pratiquants et aux tiers des conditions de pratique sécuritaires dans l’environnement
concerné.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
LINAME
NomCALVARY Tél.06.32.25.95.29 Mailformation@na.ffme.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Le candidat doit réussir le test technique en escalade.
Le test technique consiste en la réalisation sur structure artificielle d’un bloc de niveau 5a et de 2 voies de niveau 6b.
Le candidat devra :
- S'encorder en sécurité
- Assurer un autre candidat lors de ses essais dans les voies
- Enchainer 1 bloc de niveau 5c pour les femmes et 6a pour les hommes, sur 3 proposés
- Enchainer, sans point de repos ni chute, 2 voies de niveau 6b sur 3 proposées
Tous les candidats ayant soumis un dossier d’inscription complet dans les temps impartis sont convoqués
pour participer à un entretien de positionnement auprès de deux évaluateurs, qui vise à :
o Retenir les candidats pouvant réussir la formation ;
o Sélectionner les candidats ayant une structure d’accueil, un tuteur et un plan de financement ;
o Limiter la session à un effectif viable de candidats ;
o Informer les candidats de l’organisation de la formation ;
o Se prononcer sur d’éventuels allègements de formation ;
o Construire un plan individualisé de formation.
A l’issue des entretiens de positionnement, le jury établit une liste de candidats retenus, et, le cas
échéant, une liste de candidats sur liste d’attente selon le nombre de places disponibles dans la session
(entre 12 et 16).
Prérequis pédagogiques
Sans objet
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Individualisé
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Dossier
- Tests
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Oui
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- CQP animateur d'escalade sur structure artificielle | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) |
Code Certifinfo n°118428
RNCP 40397
Programme
En tant qu’animateur, et en référence à la typologie établie dans la CCNS, le titulaire du CQP AESA a vocation à
animer et encadrer des activités d’escalade, notamment en groupe, visant la découverte, le loisir, et l’initiation
au sein d’une diversité de structures sportives, tels les clubs associatifs ou les salles privées d’escalade, et
auprès de publics variés (enfants, adolescents, adultes, publics en situation de handicap). Il prépare et anime
ses séances et ses cycles d’initiation en fonction des publics et de leurs attentes, tout en veillant à la sécurité
des personnes et au respect du règlement intérieur de la structure qui l’emploie. Le titulaire du CQP AESA est
par ailleurs un éducateur sportif professionnel qui maîtrise et agit dans un environnement réglementé dont il
connaît et fait respecter les règles spécifiques à l’activité.
La formation s’organise en 2 blocs de compétences (BC) :
BC1 : Construire des séances d’initiation à l’escalade sur structure artificielle à destination de tous les publics
(140 heures) :
- Identification des caractéristiques et des besoins des publics ;
- Encadrement des publics spécifiques : p’tits grimpeurs, escalade-santé, escalade et
handicap ;
- Ressources matérielles et pédagogiques ;
- Sécurité et enseignement ;
- Secours ;
- Gestion du matériel et des EPI
BC2 : Construire son parcours professionnel dans le domaine des activités physiques et sportives (21 heures) :
- Contexte professionnel ;
- Statuts de l’éducateur sportif ;
- Responsabilité ;
- Parcours professionnel
La formation se déroule en alternance, auprès d’un tuteur. il y a 105h à effectuer.
Les compétences abordées en centre de formation sont mises à l’épreuve du terrain dans une ou plusieurs
structures d’accueil qui peuvent être un club, un comité territorial, une ligue, une salle d’escalade… Les
compétences abordées en centre de formation sont réellement développées dans la structure d’accueil. Il est
donc important de trouverune ou plusieurs structures d’accueil qui permettent l’encadrement de la découverte
à l’autonomie avec des groupes d’âges et de niveaux variés.
Au sein de sa structure d’accueil, le candidat est accompagné par un tuteur volontaire, diplômé a minima d’un
diplôme de niveau 3 permettant l’encadrement de l’escalade (vérifié via une carte professionnelle d’éducateur
sportif à jour), et justifiant d’au moins deux ans d’expérience professionnelle dans le champ de l’encadrement
de l’escalade.
Suite de parcours possible
Sans objet
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00748210Publiée le 03/09/2026 | du 02/11/2026 au 31/05/2027 Entrée / sortie à date fixe | Bordeaux (33) | LINAME |
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| 00721630Publiée le 03/07/2026 | du 02/11/2026 au 31/05/2027 Entrée / sortie à date fixe | Bordeaux (33) | LINAME |
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
