Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine

Formation professionnelle continue Non conventionnée / sans dispositif
Fiche de l'organisme

Bilan de compétences

AKOYAS Melle
> QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE

Le + de cette formation

Le bilan de compétences AKOYAS vous permet de définir votre projet professionnel & personnel épanouissant en vous plaçant comme l’acteur principal de votre vie grâce à notre méthodologie exclusive basée sur l’orientation positive.

Objectif Général

(Re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel

Objectif

Ojectif pédagogique :
Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à des travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant,un projet de formation.

Contenu :
Le bilan de compétences est envisagé dans le cadre d'une interrogation de la personne en activité sur sa situation professionnelle, soit pour confirmer son choix, soit pour ré-interroger la suite de sa carrière.
Il est organisé en trois phases, au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise à l'intéressé(e).

Le bilan de compétences va vous transformer.
Vous allez définir 4 projets d'évolution inspirants.
Vous allez vous redécouvrir.
Vous allez construire vos projets en définissant les 6 éléments motivants pour vous.

Notre méthode se base sur des principes de développement positifs et épanouissants, vous pourrez la dupliquer tout aulong de votre vie.

Quelques exemples de projets : évolution en interne, formation sur une spécialisation, formation de reconversion, création d'entreprise, changement de métier, changement de secteur d'activité…

Informations administratives

Type

Formation non conventionnée

Financeur

FINANCEMENT INDIVIDUEL

Référence

Sans objet

Organisme responsable et contact

AKOYAS Melle
NomCOLIN Florence Tél.06.26.12.45.33 Mailfcolin@akoyas.fr

Dispositif

Non conventionnée / sans dispositif

Mesure

Non conventionnée / sans dispositif

Référence organisme

Sans objet

Conditions d'accès et modalités d'organisation

Conditions d'accès réglementaires

Admission après entretien.

Prérequis pédagogiques

Aucun.

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune de moins de 26 ans
  • Personne handicapée
  • Salarié(e)
  • Actif(ve) non salarié(e)

Type de parcours

Individualisé

Parcours de formation personnalisable ?

Oui

Niveau d'entrée requis

Sans niveau spécifique

Sélection

  • Entretien

Accessible en contrat de professionnalisation ?

Non

Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)

Sans objet

Programme, validation et suite de parcours

Validation de la formation

Fiche de l'organisme

Programme

Le bilan de compétences est organisé en trois phases, au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise à l'intéressé.

1 / Phase préliminaire : analyse de la demande.

Analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire.
Vérifier que le/la bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l'entreprise.
Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins.
Définir conjointement les modalités de déroulement.

2 / La phase d'investigation : construction et pertinence du projet professionnel.

Sur la base du bilan et des motivations de la personne bénéficiaire, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit :
- Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence.
- Élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l'expérience.

3 / La phase de conclusions : présentation d'un document de synthèse.

La phase de conclusions s'achève par la présentation à la personne bénéficiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse.
Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec la personne accompagnée avec le contenu suivant :
- Analyse des compétences professionnelles et personnelles.
- Définition du projet professionnel et des propositions concrètes d'évolution ou de ré-orientation professionnelle.
- Définition des conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels.
- Définition des principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels (dont l'entretien de suivi à 6 mois).

Points forts:
Vous serez pleinement acteur de votre vie.
Nous allons répondre ensemble à 3 questions fondamentales pour votre orientation :
Où en êtes vous ?
Où souhaitez-vous aller ?
Comment atteindre ces objectifs et réussir vos projets ?

Résultats attendus:
La restitution des résultats du bilan de compétences sont effectués par le biais d'un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne accompagnée est la seule destinataire.
Au terme du son bilan de compétences, la personne accompagnée a clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie.

La personne accompagnée a une vision claire de son projet professionnel et du plan d'action pour le réaliser.

Suite de parcours possible

Sans objet

Dates et lieux de formation
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationInfo 
00699988Publiée le 28/04/2026du 01/05/2026 au 30/04/2027
Entrée / sortie permanente
Melle (79)AKOYAS Melle
 
Dates d'info collective
  • Sans objet
Référent travailleur handicapé
  • Sans objet
Contact
  • COLIN Florence
  • 06.26.12.45.33
  • fcolin@akoyas.fr
Lieu de formation
  • 2 Rue de Villiers
  • 79500 Melle
Labels QUALIOPI > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE
  • : ouverture de la formation à la candidature à venir

  • : ouvert à la candidature

  • : fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)

  • : formation terminée