Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (Bloc CCP2 - TP FPA)
Envol Formation
Le + de cette formation
Pédagogie active et expérientielle favorisant les échanges de pratiques et les mises en situation proches des réalités professionnelles. Accompagnement individualisé. Productions pédagogiques préparation progressive à l'examen
Objectif Général
Certification
Objectif
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Évaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage en intégrant la multimodalité
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
Envol Formation
NomCéline Richard - Envol Formation Tél.06.36.21.75.34 Mailceline.richard@envol-formation.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
TP FPA CCP2
Conditions d'accès réglementaires
- Premier contact : Entretien individuel de découverte - Transmission documents : Envoi du devis, programme et dossier d’inscription - Phase de sélection :Entretien individuel de sélection et test positionnement - Admission du candidat
Prérequis pédagogiques
Niveau 4 ou expérience professionnelle équivalente Bonne maîtrise du français écrit et oral Aisance dans l’usage de base des outils numériques
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 4 : Baccalauréat (Niveau 4 européen)
Sélection
- Tests
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Titre professionnel formateur professionnel d'adultes | Niveau 5 : DEUG, BTS, DUT, DEUST (Niveau 5 européen) |
Code Certifinfo n°114232
RNCP 37275

Programme
- Animer une formation et faciliter les apprentissages
Animer une formation en présentiel et à distance
Adapter sa posture pédagogique
Favoriser la participation et la dynamique de groupe
Individualiser les apprentissages
- Évaluer les acquis des apprenants
Concevoir des outils d’évaluation
Mettre en oeuvre des évaluations diagnostiques, formatives et sommatives
Restituer les résultats
Exploiter l’évaluation comme outil pédagogique
- Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
Repérer les diffi cultés d’apprentissage
Mettre en oeuvre une démarche diagnostique
Construire des stratégies de remédiation
Évaluer l’efficacité des remédiations
Suite de parcours possible
Type d'emplois accessibles: - formateur - formateur d'adultes - formateur technique - animateur, formateur consultant - chargé de formation Secteurs d’activités : - organismes de formation public et privés dans le champ de la qualification ou de l'insertion - services de formation en entreprise, tous secteurs confondus Possibilités d'évolution : - conseiller en insertion - coordinateur - conseiller en formation - consultant - responsable de formation - ingénieur pédagogique ou de formation
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00730353Publiée le 29/07/2026 | du 14/09/2026 au 11/12/2026 Entrée / sortie à date fixe | Libourne (33) | Envol Formation |
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
