Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
La pratique du bilan de compétences
TBC
Le + de cette formation
Formation en présentiel - Formateurs expérimentés
Objectif Général
Certification
Objectif
Définir des modalités et conditions de réalisation d’un bilan de compétences respectueuses du cadre réglementaire et déontologique en vigueur, pour proposer au bénéficiaire une prestation conforme et de qualité jusqu’à l’entretien de suivi.
Conduire un entretien d’analyse de la demande avec le bénéficiaire en présentant et en collectant les informations nécessaires afin de valider la démarche et de personnaliser le parcours de bilan de compétences.
Explorer le parcours professionnel et personnel du bénéficiaire en le questionnant et en l’appuyant dans ses recherches personnelles en vue de faire émerger ses compétences, ses ressources mobilisables et de dégager des pistes de projet.
Développer sa posture de conseiller facilitateur en adoptant les principes et attitudes conformes aux besoins d’un bilan de compétences afin de construire une relation de confiance avec le bénéficiaire et de favoriser le travail d’introspection.
Sélectionner les outils du bilan de compétences en analysant les besoins et les spécificités du bénéficiaire afin de l’engager dans sa démarche réflexive.
Formaliser un plan d’action et des préconisations en argumentant le projet dans une synthèse co-construite afin de conclure le bilan de compétences.
Mettre à jour ses connaissances sur les évolutions règlementaires, techniques et technologiques du bilan de compétences en mobilisant des ressources et des outils de veille dans le but d’améliorer en continu sa pratique.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
TBC
NomVirginie Benvenuti Tél.06.50.87.82.57 Mailformation@to-be-continued.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Le candidat souhaitant se positionner sur la formation doit justifier : Soit d’un diplôme de niveau RNCP 5 (équivalent bac +2) dans les domaines des ressources humaines, du coaching, de l’insertion professionnelle, de la formation ou accompagnement social.
Soit d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en tant que professionnel de l’accompagnement dans l’un des domaines précédemment cités.
Les pré-requis seront validés lors d’un positionnement préalable dossier & entretien
Prérequis pédagogiques
La formation s’adresse à tous les professionnels de la formation, de l’insertion, de la gestion des ressources humaines et de l’accompagnement souhaitant évoluer dans les métiers de la gestion de carrière et de l’orientation professionnelle. Professionnels de l’emploi, de l’orientation, du CEP, Conseiller formation, Formateur, Coach, Responsable RH Le candidat souhaitant se positionner sur la formation doit justifier : Soit d’un diplôme de niveau RNCP 5 (équivalent bac +2) dans les domaines des ressources humaines, du coaching, de l’insertion professionnelle, de la formation ou accompagnement social. Soit d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en tant que professionnel de l’accompagnement dans l’un des domaines précédemment cités. Les pré-requis seront validés lors d’un positionnement préalable dossier & entretien
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Niveau 5 : DEUG, BTS, DUT, DEUST (Niveau 5 européen)
Sélection
- Dossier
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- Pratique du bilan de compétences (CP FFP) | Sans niveau spécifique |
Code Certifinfo n°113045
RS 6684
Programme
Introduction au bilan de compétences et cadre réglementaire
Cadre légal et obligations réglementaires (articles du Code du Travail, déontologie, confidentialité, consentement).
Décomposition des trois phases du bilan de compétences et suivi à 6 mois.
Obligations Qualiopi et critères de qualité.
Connaissance des acteurs du bilan de compétences et des dispositifs de financement.
L’entretien préalable comme fondement du bilan de compétences
Enjeux et structuration de l’entretien initial.
Utilisation des outils d’analyse de la demande : grille APS, trame d’entretien.
Personnalisation du parcours : durée, modalités pédagogiques, contractualisation.
Explication des options de financement et gestion des objections.
Exploration du parcours et identification des compétences
Analyse du parcours professionnel et personnel du bénéficiaire.
Techniques d’entretien adaptées : directif, semi-directif, non directif.
Évaluation des opportunités et contraintes en lien avec le projet du bénéficiaire.
Outils d’enquête métier et ressources de recherche documentaire.
Posture du consultant et éthique professionnelle
Développement d’une relation de confiance et posture de tiers neutre.
Clarification des limites d’intervention et contractualisation du cadre.
Techniques de communication : écoute active, reformulation, gestion du silence.
Gestion des situations de stress et désengagement du bénéficiaire.
Techniques d’évaluation et outils d’accompagnement
Présentation approfondie des outils : tests psychométriques, inventaire des intérêts professionnels, portefeuille de compétences.
Sélection des outils en fonction du profil et du projet du bénéficiaire.
Méthodologie de restitution et interprétation des résultats.
Exercices pratiques sur des cas réels.
Élaboration du plan d’action et synthèse du bilan
Structuration et restitution des conclusions du bilan.
Élaboration d’un plan d’action individualisé et aligné avec les objectifs du bénéficiaire.
Simulation de restitution des conclusions et gestion des retours bénéficiaires.
Bonnes pratiques pour un suivi efficace et durable.
Mise à jour des pratiques et veille professionnelle
Identification des ressources pertinentes pour la veille (Ministère du Travail, Centre Inffo, Acteurs de la Compétence).
Analyse et exploitation des évolutions réglementaires et méthodologiques.
Stratégies d’amélioration continue : échanges de pratiques, co-développement, mise en réseau
Suite de parcours possible
Conseiller en bilan de compétences salarié ou indépendant - insertion professionnel
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info |
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| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | |||||||
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| 00661119Publiée le 14/01/2026 | du 14/09/2026 au 19/09/2026 | Mérignac (33) | TBC |
 
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| 00661118Publiée le 14/01/2026 | du 13/04/2026 au 17/04/2026 | Mérignac (33) | TBC |
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| 00656832Publiée le 10/12/2025 | du 16/02/2026 au 20/02/2026 | Mérignac (33) | TBC |
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
