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CAPA - Métiers de l'agriculture - Grandes cultures avec un module complémentaire "ruminants"
CFPPA BRESSUIRE
Le + de cette formation
- Équipe pédagogique expérimentée avec des professionnels en grandes cultures et ruminants
- Ateliers pédagogiques présents sur le Centre ou accessibles via des fermes partenaires
- Formation professionnalisante répondant aux besoins du marché
Objectif Général
Certification
Objectif
La formation au CAPa Métiers de l’Agriculture, orientée vers la spécialisation Grandes cultures et complétée par un module spécifique en élevage de ruminants, vise à accompagner l’apprenant vers la maîtrise des compétences techniques, professionnelles et comportementales nécessaires pour intervenir efficacement au sein d’une exploitation agricole polyvalente.
1. Développer des compétences techniques en grandes cultures
L’apprenant doit être capable de :
• Comprendre les cycles culturaux des principales productions végétales : céréales, oléagineux, protéagineux et cultures industrielles.
• Réaliser les travaux saisonniers : préparation du sol, semis, entretien des cultures, fertilisation, irrigation et récolte.
• Mettre en œuvre les pratiques d’agriculture durable : gestion raisonnée des intrants, rotation des cultures, préservation de la biodiversité fonctionnelle.
• Conduire et entretenir les matériels agricoles courants : tracteurs, outils de travail du sol, semoirs, pulvérisateurs, moissonneuses, etc.
• Appliquer les règles de sécurité liées aux machines, aux produits phytosanitaires et aux conditions de travail en extérieur.
2. Consolider les connaissances en agronomie et en gestion d’exploitation
La formation vise également à :
• Analyser la qualité des sols et interpréter les besoins nutritionnels des cultures.
• Participer au suivi technico-économique : observation des parcelles, suivi des rendements, enregistrement des interventions.
• Comprendre les contraintes et évolutions du contexte agricole : réglementation, climat, marché des matières premières, transition agroécologique.
3. Module complémentaire : élevage des ruminants
Le module en ruminants a pour objectif de doter l’apprenant d’une double compétence cultures/élevage. Il permet de :
• Identifier les principales races bovines, ovines ou caprines et leurs caractéristiques de production (lait, viande).
• Réaliser les soins courants et assurer le bien-être animal : alimentation, abreuvement, surveillance quotidienne, entretien des bâtiments.
• Participer aux opérations techniques : reproduction, vêlages/agnelages, interventions simples de santé animale sous supervision.
• Mettre en place une gestion raisonnée du pâturage et des fourrages, en cohérence avec les ressources produites sur l’exploitation (maïs, herbe, céréales).
• Respecter la réglementation sanitaire, environnementale et les normes de biosécurité.
4. Développer les compétences professionnelles transversales
La formation vise enfin à renforcer :
• L’autonomie, la rigueur et la capacité à travailler en équipe.
• La communication professionnelle au sein d’une exploitation ou avec des entreprises de travaux agricoles.
• Le respect des consignes, des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
• L’adaptabilité aux outils numériques agricoles : suivi des cultures, guidage GPS, enregistrement des interventions.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
CFPPA BRESSUIRE
NomJacky RIVAUX Tél.05.49.65.24.11 Mailjacky.rivaux@educagri.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Niveau scolaire requis
Il n’existe pas de diplôme préalable obligatoire.
Le CAPa est ouvert :
• Aux élèves issus de classe de 3e (collège ou 3e agricole)
• À toute personne ayant validé un niveau équivalent au collège
Âge des candidats
Entrée en apprentissage
• Avoir 15 ans révolus et avoir terminé la classe de 3e
• Jusqu’à 29 ans révolus (règles de l’apprentissage)
• Sans limite d’âge pour les personnes en situation de handicap ou en projet de création/reprise d’entreprise
Aptitudes exigées
Certaines aptitudes sont recommandées, même si elles ne sont pas réglementaires :
• Capacité à travailler en extérieur
• Absence de contre-indications médicales pour la conduite de machines, la manipulation d’animaux ou les travaux agricoles
• Motivation pour les métiers agricoles (requis lors des entretiens ou dossiers d’inscription)
Prérequis pédagogiques
1. Compétences générales de base Maîtrise des apprentissages fondamentaux • Lire et comprendre un texte simple • S’exprimer clairement à l’oral • Rédiger des phrases courtes et cohérentes • Savoir compter, mesurer, utiliser les quatre opérations • Manipuler des unités simples (kg, L, m², m³) Capacités à suivre un cours • Comprendre et appliquer une consigne • Prendre quelques notes • Travailler de manière suivie sur un exercice court 2. Prérequis liés au contexte professionnel agricole Motivation pour les métiers agricoles L’élève doit montrer : • un intérêt pour les cultures, les animaux, la nature ou le machinisme • une envie de réaliser des activités pratiques en extérieur Acceptation des contraintes du métier • Travailler dehors (pluie, froid, chaleur) • Respecter des horaires liés à l’activité agricole • Réaliser des tâches physiques 3. Prérequis techniques souhaitables (mais non obligatoires) Découverte du milieu agricole • Avoir déjà participé à une activité agricole (stage, exploitation familiale, visite) est un plus • Connaître un minimum le fonctionnement d’une exploitation (rythmes, saisonnalité) Habiletés manuelles • Être à l’aise avec des outils simples • Savoir manipuler des objets, porter, ranger Notions de sécurité • Connaître les règles de base : écoute des consignes, respect du matériel, posture prudente • Avoir un comportement réfléchi face aux risques (machines, animaux) 4. Prérequis comportementaux / transversaux Ce sont souvent les plus importants pour réussir le CAPa. Autonomie et engagement • Participer activement aux séances pratiques • Gérer de petites tâches seul(e) Rigueur et sens des responsabilités • Respecter les consignes • Respecter les animaux, les cultures, le matériel Capacité à travailler en équipe • Coopérer pendant les chantiers • Communiquer avec les enseignants, maîtres de stage, employeurs Assiduité et ponctualité • Indispensables pour les périodes en entreprise et les ateliers professionnels 5. Prérequis pour suivre les périodes en entreprise • Savoir se comporter correctement en entreprise • Être capable de demander de l’aide si nécessaire • Être capable d’adopter une tenue adaptée et sécurisée
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- CAP agricole métiers de l'agriculture | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) |
Code Certifinfo n°84984
RNCP 40523
Programme
1. Capacités professionnelles visées
Réaliser en autonomie les travaux liés aux grandes cultures
L’apprenant est capable de :
• Préparer un sol selon les objectifs de culture (travail superficiel, labour, déchaumage)
• Réaliser un semis en respectant les réglages du matériel et les exigences techniques de la parcelle
• Assurer l’entretien des cultures : fertilisation raisonnée, irrigation, binage, protection phytosanitaire
• Conduire les opérations de récolte en sécurité et en autonomie partielle
• Mettre en œuvre les bonnes pratiques agroécologiques (rotation, couverts, limitation des intrants)
Conduire et assurer la maintenance de base des matériels agricoles
L’apprenant est capable de :
• Conduire un tracteur et les outils attelés en respectant les normes de sécurité
• Vérifier et réaliser la maintenance quotidienne : graissage, niveaux, contrôle visuel, réglages simples
• Identifier une anomalie et rendre compte au responsable
• Utiliser les aides électroniques de conduite (guidage, outils numériques simples)
Observer, diagnostiquer et suivre une culture
L’apprenant est capable de :
• Observer l’état de la parcelle et repérer les stades clés de développement
• Identifier les ravageurs, maladies ou carences courantes
• Noter les observations, renseigner une fiche de suivi ou un outil numérique
Capacités liées au module complémentaire Ruminants
Réaliser les soins courants auprès des ruminants
L’apprenant est capable de :
• Surveiller quotidiennement les animaux : comportement, ingestion, locomotion, état général
• Distribuer l’alimentation et assurer l’abreuvement
• Réaliser l’entretien régulier des bâtiments (paillage, curage, ventilation)
• Respecter les règles de biosécurité et de bien-être animal
Participer à la reproduction et aux interventions simples
L’apprenant est capable de :
• Identifier les signes de chaleur et participer à la préparation des interventions (insémination ou lutte).
• Surveiller un vêlage/agnelage et alerter en cas d’anomalie
• Réaliser les interventions simples sous supervision : contention, aide mineure, premiers soins
• Enregistrer les événements d’élevage (naissances, soins, mouvements d’animaux)
Gérer l’alimentation et les fourrages en cohérence cultures/élevage
L’apprenant est capable de :
• Comprendre les besoins alimentaires selon l’âge et la production des animaux
• Préparer et distribuer une ration équilibrée
• Participer à la gestion du pâturage et à la valorisation des fourrages produits sur l’exploitation (ensilage, céréales, prairies)
2. Capacités transversales et générales
Communiquer et travailler en équipe dans un chantier agricole
• Transmettre des informations claires et précises
• Adopter une posture professionnelle auprès des collègues et partenaires agricoles
• S’intégrer dans l’organisation du chantier et respecter les consignes
Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques
• Identifier les dangers liés aux machines, aux produits phytosanitaires, aux animaux
• Mettre en œuvre les EPI et les procédures de sécurité
• Contribuer à la protection de l’environnement : gestion des effluents, déchets, stockage des produits
Utiliser les outils numériques agricoles
• Renseigner un cahier de culture ou un registre d’élevage numérique
• Utiliser un logiciel ou une application simple de guidage ou de suivi
3. Capacités développées en Périodes en entreprise
Les périodes en entreprise permettent de consolider les capacités suivantes :
• Réalisation de travaux concrets en autonomie progressive
• Conduite de tracteurs et matériels sur chantiers réels
• Prise d’initiative en situation professionnelle
• Observation fine des animaux ou des cultures selon la saison
• Gestion du temps, des priorités et adaptation aux aléas climatiques
Suite de parcours possible
Après un CAPa, possible d'intégrer directement une 1er Bac Pro dans différentes spécialités agricoles:
- BAC PRO CGEA (option Polyculture - élevage - systèmes à dominante cultures)
- BAC PRO Agroéquipement
ou
- BPREA
- BP CMA (Conducteur de Machines Agricoles)
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | Info | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00652081Publiée le 19/11/2025 | du 01/09/2026 au 31/08/2028 Entrée / sortie à date fixe | Bressuire (79) |  CFA-OFA AGRICOLE 79 - BRESSUIRE - CAMPUS DES SICAUDIERES |
Ouverture prochaine, recrutement ouvert  
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
