Animateur, animatrice mention animation socio-éducative ou culturelle (BPJEPS)

Validation de la formation

• BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle | Niveau 4 : Baccalauréat (Niveau 4 européen) | Code Certifinfo n°117943

Programme

M1 Positionnement - Présentation des 4 Blocs du BPJEPS spécialité ASEC-Le calendrier de formation, les contenus de formation, les modalités de certifications, les objectifs des PAE, les modalités de recherche de stages...-L'environnement socio professionnel de l'animateur -Les différents types de structures employeuses-Les différents publics de l'animateur socio éducatifs. Les représentations du métier, réflexion sur la définition de l'animation.Positionnement en bureautique pour suivre les contenus par la FAD Définir et contractualiser les étapes individualisées du parcours - 21 hM2 L'Animation (Généralités, environnement socio professionnel, structures, publics) Blocs 1, 2 & 4 - Les principes de l'Education Populaire et de l'ESSL'environnement professionnel de l'animateur Statut et fonctionnement des structures d'accueil des publics, typologie de projets, projets et actions de la structureRéalité de la fonction d'animation, conditions historiques de professionnalisation du secteurLe fonctionnement de l'Etat et des CTLa politique de la ville & les dispositifs publics, éducatifs et de territoireESS, les associations de loi 1901La communication interpersonnelleApproche des courants pédagogiques et andragogiques - 280 hM3 Concevoir des actions d'animations Blocs 1, 2, 3 & 4 - Caractéristiques des publics (attentes, besoins, capacités), droits et obligations des mineurs et publics en perte d'autonomieStratégies de communication Activités de vie quotidienne & leur portée éducative Boite à outils de l'animateurPosture professionnelleAnimation et travail de facilitation socialeElaboration et formalisation d'écrits professionnelsConcevoir et diffuser l'information concernant l'offre de loisirsMéthodologie de projet Pédagogies participativesApproche et maîtrise de techniques d'animationConstitution de malle pédagogique et de ressources documentaires - 700 hM4 : Conduire et évaluer des actions d'animation - Organiser et encadrer le Vivre ensemble Blocs 1, 3 & 4 - Eléments réglementaires et juridiques (structures d'accueils/ publics - code du sport )Réalisation et évaluation de séquences d'animationSécurité physique, affective et psychique ... des publics dans le cadre de la conduite d'activitésAdaptation des outils et techniques en fonction des typologies de publicsImplication des parties prenantesPosture de l'animateur dans la gestion de collectifCompétences douces en faveur du vivre ensembleLutte contre les discriminations dans les projets d'activitéPréve

Suite de parcours possible

Sans objet