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Formation professionnelle continue Non conventionnée / sans dispositif
Fiche de l'organisme

Diplome Aide Soignant - Parcours allégé TP ADVF

SYMPHONIE FORMATIONS
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Le + de cette formation

Diplome Aide Soignant - Parcours allégé TP ADVF

Objectif Général

Certification

Objectif

Le Diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS) vise à former des professionnels capables d'accompagner les patients dans les activités de la vie quotidienne, de réaliser des soins adaptés en collaboration avec l'équipe soignante, et de contribuer au bien être et à l'autonomie des personnes soignées.
Organisation de la formation (Parcours complet – Pour les parcours partiel, se reférer aux blocs concernés sur le planning en fonction de la dispense)
La formation est structurée en 5 blocs de compétences, déclinés en 10 modules, pour un total de 770 heures d'enseignement théorique :
1. Bloc 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
o Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
o Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque
2. Bloc 2 : Évaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
o Module 3 : Évaluation de l'état clinique d'une personne
o Module 4 : Mise en oeuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
o Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
3. Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des
apprenants
o Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage
o Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
4. Bloc 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant
compte du lieu et des situations d'intervention
o Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés
5. Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la
qualité/gestion des risques
o Module 9 : Traitement des informations
o Module 10 : Travail en équipe pluri-professionnelle, qualité et gestion des risques
Stages pratiques ((Parcours complet – Pour les parcours partiel, se référer aux blocs concernés sur le planning en fonction de ladispense)

Informations administratives

Type

Formation non conventionnée

Financeur

FINANCEMENT INDIVIDUEL

Référence

Sans objet

Organisme responsable et contact

SYMPHONIE FORMATIONS
NomCéline CHAUVINEAU Tél.05.47.74.68.90 Mailbordeaux@infps-campus.fr

Dispositif

Non conventionnée / sans dispositif

Mesure

Non conventionnée / sans dispositif

Référence organisme

Sans objet

Conditions d'accès et modalités d'organisation

Conditions d'accès réglementaires

Validation des tests d'entrée

Prérequis pédagogiques

Sans objet

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune de moins de 26 ans
  • Personne handicapée
  • Salarié(e)
  • Actif(ve) non salarié(e)

Type de parcours

Individualisé

Parcours de formation personnalisable ?

Oui

Niveau d'entrée requis

Sans niveau spécifique

Sélection

  • Dossier
  • Entretien
  • Épreuves écrites
  • Information collective

Accessible en contrat de professionnalisation ?

Non

Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)

Sans objet

Programme, validation et suite de parcours

Validation de la formation

Fiche de l'organisme

Programme

Le Diplôme d'État d'Aide-Soignant (DEAS) vise à former des professionnels capables d'accompagner les patients dans les
activités de la vie quotidienne, de réaliser des soins adaptés en collaboration avec l'équipe soignante, et de contribuer au bienêtre
et à l'autonomie des personnes soignées.
Organisation de la formation (Parcours complet – Pour les parcours partiel, se reférer aux blocs concernés sur le planning en
fonction de la dispense)
La formation est structurée en 5 blocs de compétences, déclinés en 10 modules, pour un total de 770 heures d'enseignement
théorique :
1. Bloc 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
o Module 1 : Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
o Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque
2. Bloc 2 : Évaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration
o Module 3 : Évaluation de l'état clinique d'une personne
o Module 4 : Mise en oeuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
o Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
3. Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des
apprenants
o Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage
o Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
4. Bloc 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant
compte du lieu et des situations d'intervention
o Module 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés
5. Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la
qualité/gestion des risques
o Module 9 : Traitement des informations
o Module 10 : Travail en équipe pluri-professionnelle, qualité et gestion des risques
Stages pratiques ((Parcours complet – Pour les parcours partiel, se référer aux blocs concernés sur le planning en fonction de la dispense)
La formation inclut également 770 heures de stages pratiques, réparties en plusieurs périodes dans diverses structures sanitaires, sociales ou médico-sociales, publiques ou privées. Ces stages permettent aux apprenants de mettre en pratique les compétences acquises et d'explorer différentes missions de l'aide-soignant. Au moins une période de stage doit être effectuée auprès de personnes en situation de handicap physique ou psychique, et une autre auprès de personnes âgées. Une expérience de travail de nuit et une expérience de travail le week-end sont également prévues au cours de ces stages.

Certification et validation du diplôme
Pour obtenir le DEAS, les candidats doivent valider l'ensemble des blocs de compétences à travers des évaluations théoriques et pratiques, ainsi que les stages pratiques. La formation est régie par l'arrêté du 10 juin 2021, qui définit le référentiel de formation et de certification du DEAS.
Méthodes pédagogiques actives : Notre centre de formation s’appuie sur une pédagogie dynamique, adaptée aux besoins des adultes, favorisant l’acquisition des compétences par des approches concrètes et participatives :
1. Mises en situation professionnelles :
o Simulations de cas complexes
2. Ateliers pratiques en groupe :
o Travail collaboratif sur des problématiques réelles.
o Développement des compétences relationnelles.
3. Études de cas et analyse réflexive :
o Cas concrets pour exercer la résolution de problèmes.
o Retour critique pour améliorer les pratiques.
4. Soutien individualisé :
o Suivi personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
o Accompagnement dans la construction de projets professionnels.

Suite de parcours possible

Sans objet

Dates et lieux de formation
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationCPFInfo 
00598867Publiée le 06/05/2025du 01/09/2025 au 24/02/2027
Entrée / sortie à date fixe
Cenon (33)SYMPHONIE FORMATIONSNon éligible
 
Dates d'info collective
  • 2025-05-07
  • 2025-06-04
  • 2025-06-18
Référent travailleur handicapé
  • Céline CHAUVINEAU
  • 05.47.74.68.90
  • bordeaux@infps-campus.fr
Contact
  • Céline CHAUVINEAU
  • 05.47.74.68.90
  • bordeaux@infps-campus.fr
Lieu de formation
  • 21 Rue République
  • 33150 Cenon
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plus d'infos

  • : ouverture de la formation à la candidature à venir

  • : ouvert à la candidature

  • : fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)

  • : formation terminée