Accueillir et intégrer une personne en situation de handicap

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

SÉQUENCE 1 LA DÉFINITION DU HANDICAP ET SES FAMILLES
- Les différentes définitions du handicap : exploration des différentes approches et
définitions légales et sociales du handicap.
- Notions clés : explication des concepts fondamentaux liés au handicap, comme
l'inclusion, l'accessibilité et l'accommodement raisonnable.
- Familles de handicap : présentation des différentes catégories de handicap
(sensoriel, moteur, psychique, mental, etc.) et de leurs spécificités.
- Déconstruire les préjugés : activités interactives et discussions pour identifier et
déconstruire les stéréotypes et les préjugés liés au handicap.
- De la notion de handicap à la notion de situation de handicap : transition de la
compréhension statique du handicap vers une approche dynamique tenant
compte des environnements et des situations.
- Statistiques et chiffres clés : analyse des données et des tendances relatives à
l’emploi des personnes en situation de handicap, mettant en lumière les défis et les
opportunités.

SÉQUENCE 2 CADRE LÉGAL DE L’EMPLOI DES TRAVAILLEURS EN SITUATION DE HANDICAP
- Cadre légal : étude approfondie des lois et régulations concernant l’emploi des
personnes en situation de handicap, y compris les obligations des employeurs.
- OETH/RQTH les règles et leviers d’actions : détails sur l'Obligation d'Emploi des
Travailleurs Handicapés (OETH) et la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur
Handicapé (RQTH), avec des exemples pratiques de mise en oeuvre.
- Acteurs internes et externes clés de la politique handicap
• Acteurs internes : identification et rôle des acteurs internes (managers,
RH, référents handicap) impliqués dans la politique handicap de
l’entreprise.
• Acteurs externes : AGEFIPH, OPCO ATLAS, Médecine du travail,
associations, …
• Présentation de leur rôle dans le soutien à l'intégration des travailleurs
handicapés.
• Leur périmètre d’intervention : détails sur les compétences, les
responsabilités et les zones d'intervention de chaque acteur.
• Articulation entre référent handicap et partenaires : stratégies pour une
collaboration efficace entre le référent handicap de l'entreprise et les
partenaires externes, avec des études de cas.

SÉQUENCE 3 CONNAITRE LES BONNES PRATIQUES POUR ACCUEILLIR ET FIDÉLISER
- Accueillir une personne en situation de handicap
• Un bon accueil se prépare dès l’entretien d’embauche- Simulation
d’entretien
• Démarche vis-à-vis de la personne, de son environnement de travail, de
ses collègues : Techniques pour assurer un environnement de travail
inclusif et accueillant.
• Partenaires à mobiliser : identification des partenaires internes et externes
à impliquer lors de l'intégration.
• Aménagements techniques, organisationnels, fonctionnels et humains à
anticiper pour compenser la situation de handicap : exemples concrets
d'aménagements possibles pour divers types de handicaps
- Maintenir en emploi un collègue en situation de handicap
• Aménagements techniques, organisationnels, fonctionnels et humains à
anticiper pour compenser la situation de handicap : stratégies et
exemples de maintien en emploi.
• Partenaires à mobiliser : Collaboration avec des partenaires pour le
soutien continu.
• Aides financières existantes : Information sur les dispositifs d’aides
financières pour l'aménagement des postes et la formation continue.
• Les bonnes pratiques pour adapter son management

SÉQUENCE 4 LES OUTILS ET BONNES PRATIQUES POUR ACCUEILLIR ET FIDÉLISER
- Mise en oeuvre de plusieurs ateliers collectifs pour résoudre des cas pratiques
proposées par les apprenants et par le formateur.
Thème : construire les outils et la méthode d’accueil d’une personne en
situation de handicap sur une situation spécifique – En sous groupe , restitution
& échange – débrief

Suite de parcours possible

Réaliser l’entretien annuel d’évaluation avec succès