ADR de base et Citerne étendue

Validation de la formation

• Certificat de formation de conducteur ADR - spécialisation citernes (habilitation) | Sans niveau spécifique | Code Certifinfo n°112619

Programme

0 Identifier les objectifs et étapes de la formation 0 h 30
 Vérification du respect des prérequis
 Présentation du centre, de l’équipe pédagogique et des moyens matériels
 Présentation de la formation
 Modalités pratiques
 Tour de table

Synthèse / jour : 0 h10 (total : 0 h 30) MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Salle équipée d’un ensemble multimédia

N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
1 Appréhender le contexte réglementaire de la formation 1 séance*
 Présentation des objectifs de la formation de base, du recyclage base et du contexte règlementaire

Evaluation initiale des connaissances relatives à la formation q MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Questions / Discussions
Questionnaire à choix multiples

N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
2 Prévenir les dangers associés aux produits chimiques
et aux gaz 5 séances*
 Propriétés physico-chimiques
- Propriétés physiques :
Etat de la matière, pression de vapeur, dilatation, densité, température d’ébullition, triangle du feu, point éclair, zone d’inflammabilité, zone d’explosivité
- Propriétés chimiques :
Inflammabilité, toxicité, corrosivité, comburant
 Dangers associés
- Brûlure thermique, brûlure chimique, asphyxie, danger pour l’environnement
- Cas particuliers des dangers présentés par les matières infectieuses
 Classification et Identification des produits dangereux
- Classification des matières
- Codification réglementaire MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Documents techniques (FDS)

Expériences d’illustration q

Diaporama
Vidéo : Propriétés et risques des produits chimiques : Partie 1 : propriétés physico-chimiques générales, Partie 2 : propriétés et risques spécifiques, Partie 3 : propriétés et risques des gaz

N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
3 Identifier les documents obligatoires 1,5 séance*
 Documents de bord
- Document de transport
- Consignes écrites selon l’ADR
- BSD (Code de l’Environnement / Trackdéchets)
- Certificat de formation conducteur
- Autres documents exigés par l’ADR (accord, dérogation et autorisation)

Exercices d’application des documents de transport q MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Etude de documents :
- Document de transport
- Lecture des consignes écrites
- BSD
- Certificat de formation
Photos
Diaporama

N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
4 Appréhender les exemptions relatives aux transports 1,5 séance*
 Exemptions totales
- Marchandises dangereuses transportées par le particulier
- Transport des combustibles liquides
 Quantités limitées
 Quantités exceptées
 Exemption partielle (1.1.3.6)

Exercices pratiques de calcul des limites d’exemptions q MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Discussion
Diaporama
Etude de documents (1.1.3.6)



N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
5 Identifier les différents types d’emballage 2 séances*
 Différents types d’emballage
 Marquage des emballages
 Etiquetage d’emballages
- Transport
- Utilisateur
 Cas particuliers
- Aérosols, cartouches à gaz
- Bouteilles
- Cadres de bouteilles
- Emballages vides destinés à être éliminés, mis au rebut
- Conteneurs pour vrac (BK3)

Exercices de reconnaissance d’emballage, marquages et étiquetages TMD q MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Diaporama
Photos
Lien avec l’étiquetage CLP
Vidéo « L’identification et l’emballage des marchandises dangereuses»

N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
6 Identifier les règles de signalisation et de placardage des véhicules 1 séance*
 Obligation de signalisation
 Panneaux orange (transport en colis et transport en vrac)
 Plaques étiquettes (transport en vrac, conteneurs)
 Numéros d’identification de danger (transport en vrac)
 Autres marques
- Matières dangereuses pour l’environnement
- Produits chauds
- Asphyxie (réfrigération ou conditionnement)
- Application au transport d’aluminium en fusion

Exercices d’application q MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Diaporama
Exemples de signalisation

N° SEQUENCE OBJECTIF DUREE
7 Appréhender les règles de chargement - calage - arrimage des matières conditionnées 1,5 séance*
 Rappel du protocole de sécurité
 In

Suite de parcours possible

Sans objet