Educateur, éducatrice sportif, sportive mention activités physiques pour tous (BPJEPS)

Validation de la formation

• BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous | Niveau 4 : Baccalauréat (Niveau 4 européen) | Code Certifinfo n°114235

Programme

Méthodologie de projet - Concevoir un projet d'animationConduire un projet d'animationEvaluer un projet d'animationEducation, animation : quelles définitions ?La méthodologie de projet (les différents types de projets, les notions d'état des lieux, d'analyse, d'objectifs, de plan d'action, de moyens, d'évaluation, de perspectives)La gestion budgétaireLes institutionsLa notion de partenariat - 93 hPhysiologie et Anatomie - Maîtriser les bases anatomiques et localiser les régions anatomiques du corps:- Position anatomique de référence, orientation, plan et coupe- Le système osseux, le squelette, la dynamique musculo-squelettique- Caractère généraux du tissu osseux- Les formes d'os- Les différents types d'articulationsMaîtriser les bases physiologiques de l'exercice musculaireLa machine humaineLes grands systèmes du corps humain (nerveux, respiratoire, circulatoire, digestif, excrétoire)L'énergie chimiqueLes voies et filières énergétiquesLes types de contractions musculaires - 36 hCaractéristiques des publics - Prendre en compte caractéristiques publics dans leur environnementAppréhender l'évolution de la pratique sportiveDéfinir les différents types de publicConnaître et appréhender les caractéristiques psychologiques/intellectuelles/ affectivesMaîtriser la notion d'apprentissageConnaître et appréhender les caractéristiques socialesRepérer les attentes et les besoins des différents publicsMaîtriser les conséquences en termes d'objectifs et d'interventionConnaitre et maîtriser les aspects motivationnels de la pratique sportive - 30 hFonctionnement d'une structure - L'organisation du sport en FranceLe cadre associatifLe contexte communal et intercommunalLa délégation de serviceLe droit social (contrat de travail, règlement intérieur, )Le financement des APSL'organisation professionnelle (statuts, fonctions, missions, organigramme...)Citoyenneté et laïcité dans le champ de l'animation des activités sportivesLa réglementation des activités physiques et sportivesResponsabilité et assuranceLa notion d'environnement spécifiqueLes différents types de communicationLes différents moyens de communicationLe sens hiérarchique - 96 hConduire un cycle, une séance d'animation - Les différentes étapes de la construction d'une séanceLes points de vigilanceLa construction de support pédagogiqueLa planification et la programmationLe métier d'éducateur sportif (rôle,

Suite de parcours possible

Sans objet