Français Langues Etrangères
INSUP AQUITAINE
Le + de cette formation
Formation assurée en présentiel
Objectif Général
Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs apprentissages linguistiques et d'être sensibilisés à un environnement professionnel, aux codes culturels, à la citoyenneté et au numérique.
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
INSUP AQUITAINE
NomPascale Marot Tél.05.57.80.07.49 Mailpmarot@insup.orgDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Recrutement après information collective, entretien individuel, positionnements
Délais d’accès entre 1 semaine et 3 mois
Prérequis pédagogiques
Sans objet
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Individualisé
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Commentaire sur le parcours personnalisable
La durée de la formation est déterminée en fonction du positionnement réalisé par le stagiaire et ses objectifs opérationnels
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Module 1 – Communiquer en français à l’oral et à l’écrit dans un contexte personnel et
professionnel
Maîtriser les bases de la lecture et de l’écriture :
• Signalétique, lettres, graphie/phonie
• Mots, phrases et sens
• Décoder le sens d’une consigne simple, d’une information simple
• Reconnaître la nature et la fonction des écrits courants
• Comprendre un document de travail et repérer des informations dans des documents
• Retranscrire puis transcrire des information simples (adresse, listes, consigne…)
• Produire des écrits simples : compléter un formulaire, produire un texte court
Savoir communiquer à l’écrit :
• Comprendre les écrits de la vie courante
• Acquérir les règles du français écrit (syntaxe, grammaire, orthographe)
• Acquérir le vocabulaire usuel
• Mobiliser techniques et vocabulaire pour gérer diverses situations courantes
• Écrire et décrire des expériences, des sentiments, etc. personnels, justifier des choix
Module 2 – Acquérir des règles de base en mathématiques et en sciences
• Maîtriser les règles de base de calcul : nombres, techniques et calcul
• Comprendre le système de mesures et leurs unités, la proportionnalité
• Adopter un raisonnement logique et l’utiliser pour résoudre des problèmes du quotidien
• Établir un bon de commande, comprendre les éléments d'une facture, etc.
• Consolider ses repères dans l’espace et le temps
• Développer des connaissances et du vocabulaire scientifiques
Module 3 – Se sensibiliser aux technologies numériques et à la communication
numérique
• Acquérir la terminologie de base
• Développer son autonomie en utilisant différents supports (ordinateur, tablette ou
smartphone) et en découvrant les lieux équipés près de chez soi.
• Utiliser les ressources informatiques et numériques en lien avec son projet
• Utiliser les fonctions de base pour taper du texte, chercher une information sur Internet
et utiliser sa messagerie.
• Trier / utiliser à bon escient l’information sur Internet
Module 4 – Appréhender les codes culturels et la citoyenneté
• Découvrir un nouvel environnement culturel
• Appréhender le changement de manière positive
• Gérer les éventuels désaccords
• Participer à la vie publique en tant que citoyen
• Partager ses bonnes pratiques liées au développement durable
Module 5 – Comprendre le monde professionnel et les codes de l’entreprise
Notamment dans les secteurs en tension comme le BTP, l’aide à la personne, l’hôtellerie restauration, l’agriculture, l’industrie ….
• Approfondir sa connaissance du monde du travail
• Connaître l’entreprise et ses codes
• S’identifier à un ou des métiers
• Planifier et organiser son intégration professionnelle
• Construire son projet professionnel
• Connaître les règles appliquées dans son environnement professionnel en matière de
développement durable et les mettre en œuvre
Module 6 – S’immerger en contexte professionnel (facultatif)
• Découvrir la vie d’une entreprise
• Comprendre et s’adapter à la culture d’entreprise
• Se familiariser avec les normes et règles à l’œuvre dans le monde du travail en France
• Découvrir un environnement professionnel, un secteur d’activités, un métier donné
• Adapter son comportement / approfondir la connaissance de soi en situation de travail
• Appliquer les savoirs être professionnels
• Transférer des savoirs faire et développer des qualités
• Vérifier, le cas échéant, ses aptitudes et intérêts pour un domaine d’activité ciblé
Module 7 - Participer au développement durable
• Notions et enjeux du développement durable
• Bonnes pratiques en matière de développement durable : réduire, recycler, réutiliser
• Eco-gestes dans la vie quotidienne et dans l’environnement professionnel visé
Suite de parcours possible
Sans objet
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
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00478742Publiée le 31/05/2024 | du 01/05/2024 au 31/12/2024 Entrée / sortie permanente | Cenon (33) | INSUP AQUITAINE | Non éligible |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée