Action préparatoire aux métiers du sanitaire et social

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

Lien de confiance et alliance de travail - Présentation de la formation, des objectifs, des étapesCarte de CompétencesLes 12 compétences transverses nécessaires à l'intégration du monde professionnelCréer un lien de confiance entre le stagiaire et le formateurL'intérêt de la formationTémoignages d'anciens stagiaires11 exercices pour développer sa confiance en soiCréer les conditions pour une alliance de travailTour de table présentation des stagiairesLes besoins et attentes liées à la formationIntégrer un collectifTravailler en autonomie en s'appuyant sur l'aide de l'intervenant ou de ses pairs - 3 hPrésentation du centre de ressource et des modalités de travail en autonomie tutorée - Découvrir le centre ressources (modalités d'accueil, de fonctionnement...) : utiliser de manière efficace les ressources, comprendre le classement des ressourcesS'initier aux outils numériques et papier accessibles en centre ressources Utiliser le centre ressources accompagné ou en autonomieNoter les activités réalisées dans le portfolioTravailler en autonomieUtiliser le centre de ressource en autonomie tutoréeS'appuyer sur ses pairs et aider ses pairsUtiliser les outils informatiques pour réaliser des activitésRendre compte de ses activitésTester un ou plusieurs Serious Game - 3 hPrise en main d'une plateforme d'enseignement à distance - Introduction et mise en routeTour de table Avez-vous déjà utilisé une plateforme à distance ? Difficultés et avantagesDisposez-vous des moyens pour utiliser, de chez vous, une plateforme LMS ?Présentation de la plateformeLe parcours général lié à la prestationSéquences pédagogiques : Des séquences adaptées : une vidéo et du texte accessibleEvaluation : pour valider la séquence Voir mon profil : ma progression ; mes quiz ; mes chiffres ; mes rendez-vousEn intersession : Travailler sur une séquence choisie par le RF - 7 h(Re)prendre confiance en soi - un facteur favorable à l'apprentissage - Prendre la mesure des acquisitions de son apprentissageValoriser des réalisations dans un contexte personnel pour s'en servir de levier de motivationValoriser ses échecs, en tirer profitCroire en ses capacités mentales, intellectuelles et physiquesSe sentir légitime dans sa vie professionnelle et dans ses ambitionsDynamique participative Echanges entre pairsApproche positiveEvaluation : Prise de parole au sein du groupe - 3 hCléA-Communiquer en français - Ecouter et comprendreS'exprimer

Suite de parcours possible

Sans objet