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Formation professionnelle continue Programme régional de formation (PRF AS)

Amorce de parcours

INFREP GIRONDE
> QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE

Objectif Général

(Re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel

Objectif

L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dans un parcours et de construire un projet professionnel, d'accéder à une formation ou une qualification ou directement à un emploi. La validation du projet professionnel devra tenir compte de la réalité économique et des possibilités d'insertion professionnelle tout en permettant une diversification des choix en matière de secteurs d'activités et de métiers.

Informations administratives

Type

Formation conventionnée

Financeur

RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE

Référence

2023I013S02180

Organisme responsable et contact

INFREP GIRONDE
NomKARRI Séverine Tél.05.56.09.64.31 Mailskarri@infrep.org

Dispositif

Programme régional de formation (PRF AS)

Mesure

PRF AS-ORI

Référence organisme

Sans objet

Conditions d'accès et modalités d'organisation

Conditions d'accès réglementaires

Sur prescription ou via la plateforme CMaFormation dans le cadre de l'auto-positionnement.

Prérequis pédagogiques

Identifier et verbaliser le besoin d'être accompagné dans l'élaboration de son projet professionnel. Etre en capacité d'évoluer au seon d'un collectif Savoir lire et écrire

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune de moins de 26 ans
  • Personne handicapée
  • Salarié(e)
  • Actif(ve) non salarié(e)

Type de parcours

Mixte

Parcours de formation personnalisable ?

Oui

Niveau d'entrée requis

Sans objet

Sélection

  • Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
  • Information collective

Accessible en contrat de professionnalisation ?

Non

Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)

Sans objet

Programme, validation et suite de parcours

Validation de la formation

  • Attestation de fin de formation

Programme

Accueil, Positionnement, Bilans - -Présentation du positionnement, de l'action et dossier de rémunération -Prérequis, bilans personnel et professionnel, auto-évaluation sur les compétences transversales
-Analyse des positionnements, du parcours et de l'état d'avancement du
projet
-Identification des écarts entre les objectifs à atteindre et la situation actuelle -Construction du parcours de formation et rédaction de l'annexe pédagogique
-Points d'étapes et argumentation du parcours - 14 h
Remobilisation formation - Faire le point sur sa situation pour l'améliorer Valoriser son image
Reprendre confiance en soi S'approprier la notion de compétences/se convaincre de sa valeur ajoutée
Acquérir une vision objective de ses compétences Prendre conscience de l'importance des compétences transversales
Acquisition et/ou consolidation
des acquis par la mise en
pratique :
Acquérir et développer des
savoir-être et des
compétences transversales
nécessaires à l'intégration du
monde professionnel.
S'approprier les codes
professionnels et acquérir
des « compétences à s'orienter - 77 h
Projection professionnelle - Développer ses compétences à s'orienter
Découvrir les métiers et les secteurs professionnels Découvrir les voies de formation et les organismes qualifiants
S'approprier une connaissance fine de son territoire, élargir sa capacité d'action (mobilité géographique)
Faire des choix
Acquérir et mobiliser des ressources outils et méthodes Mise en situation sur plateau technique
Immersion en entreprises
Formaliser et déterminer son
projet professionnel - 91 h
Construction professionnelle - Valider son projet professionnel Professionnaliser son profil Construire sa suite de parcours
Elaborer son plan d'action - 91 h
Sensibilisation à la transition énergétique, écologique et sociétale - Principales notions dudéveloppement durable,
problématiques et enjeux Réponses locales et globales Actions individuelles et collectives - 7 h
Sensibilisation aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne er à la prévention des violences sexuelles et sexistes - - Adopter un comportement citoyen conforme aux valeurs
de la république
- Comprendre les discriminations
- Prévenir les violences sexuelles et sexistes - 7 h
Sensibilisation aux enjeux du numérique - Comprendre l'impact du numérique sur l'environnement
Comprendre la notion de cybersécurité
Appréhender les bonnes pratiques
Identifier des pistes d'actions pour réduire son empreinte digitale - 4 h
Période en entreprise - A détailler...Réaliser sa période en entreprise
Faire le bilan de sa période en entreprise - 140 h
PLATEFORME ONLINEFORMAPRO - Utiliser les différents outils d'une plateforme
Se familiariser à l'utilisation des outils de partage d'écran, de communication à distance et de travail collaboratif Accéder à une pédagogie différenciée par le biais de MOOCS
Gagner en autonomie dans ses apprentissages - Agir pour son insertion professionnelle - Connaissance de soi
Acquérir les bases d'une culture numérique
Développer sa stratégie de recherche de stage et /ou d'emploi -

Suite de parcours possible

Sans objet

Dates et lieux de formation
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationCPFInfoCandidature
00426978Publiée le 21/12/2023 du 19/02/2024 au 17/05/2024
Lesparre-Médoc (33)INFREP GIRONDENon éligible
Première période en entreprise du 5 au 19 novembre 2024Seconde période en entreprise du 3 au 16 décembre 2024Interruption du 25 décembre 2024 au 3 janvier 2025
Dates d'info collective
  • Sans objet
Référent travailleur handicapé
  • Sans objet
Contact
  • Séverine KARRI
  • 05.56.09.64.31
  • infrep33@infrep.org
Lieu de formation
  • 17 Avenue DE BORDEAUX
  • 33340 Lesparre-Médoc
Labels QUALIOPI > QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE

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*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP)
plus d'infos

  • : ouverture de la formation à la candidature à venir

  • : publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs

  • : ouvert à la candidature

  • : fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)

  • : formation terminée