Amorce de parcours

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

Accueil, Positionnement, Bilans - -Présentation du positionnement, de l'action et dossier de rémunération -Prérequis, bilans personnel et professionnel, auto-évaluation sur les compétences transversales-Analyse des positionnements, du parcours et de l'état d'avancement duprojet-Identification des écarts entre les objectifs à atteindre et la situation actuelle -Construction du parcours de formation et rédaction de l'annexe pédagogique-Points d'étapes et argumentation du parcours - 14 hRemobilisation formation - Faire le point sur sa situation pour l'améliorer Valoriser son imageReprendre confiance en soi S'approprier la notion de compétences/se convaincre de sa valeur ajoutéeAcquérir une vision objective de ses compétences Prendre conscience de l'importance des compétences transversalesAcquisition et/ou consolidationdes acquis par la mise enpratique :Acquérir et développer dessavoir-être et descompétences transversalesnécessaires à l'intégration dumonde professionnel.S'approprier les codesprofessionnels et acquérirdes « compétences à s'orienter - 77 hProjection professionnelle - Développer ses compétences à s'orienterDécouvrir les métiers et les secteurs professionnels Découvrir les voies de formation et les organismes qualifiantsS'approprier une connaissance fine de son territoire, élargir sa capacité d'action (mobilité géographique)Faire des choixAcquérir et mobiliser des ressources outils et méthodes Mise en situation sur plateau techniqueImmersion en entreprisesFormaliser et déterminer sonprojet professionnel - 91 hConstruction professionnelle - Valider son projet professionnel Professionnaliser son profil Construire sa suite de parcoursElaborer son plan d'action - 91 hSensibilisation à la transition énergétique, écologique et sociétale - Principales notions dudéveloppement durable,problématiques et enjeux Réponses locales et globales Actions individuelles et collectives - 7 hSensibilisation aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne er à la prévention des violences sexuelles et sexistes - - Adopter un comportement citoyen conforme aux valeursde la république- Comprendre les discriminations- Prévenir les violences sexuelles et sexistes - 7 hSensibilisation aux enjeux du numérique - Comprendre l'impact du numérique sur l'environnementComprendre la notion de cybersécurit&

Suite de parcours possible

Sans objet