Amorce de parcours

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

Positionnement - Présentation de la structure et de l'équipe pédagogique et administrative, du référent TH et social
Présentation des objectifs du positionnement, de la méthodologie et des outils utilisés,
Évaluation des compétences à s'orienter et à rechercher un emploi ou une formation
Évaluation des compétences numériques
Évaluation de la situation personnelle
Évaluation des aptitudes d'apprentissage
Entretien individuel de contractualisation - 17 h
Sensibilisation à la transition écologique et sociétale - inclus dans le positionnement - Présentation de la Feuille de route Neo Terra
Intervention de l'Association Traverses pour coconstruire une Fresque du climat https://fresqueduclimat.org/
Connaissance des principes et enjeux de la transition énergétique et écologiques à l'échelle mondiale et régionale
Capacités d'agir en faveur de l'écoresponsabilité au quotidien : tri, mobilité, énergie, eau, numérique responsable, consommation
Identification des pratiques mises en place par le groupe et charte d'engagement dans le respect des principes de la transition écologique et énergétique. - 7 h
Sensibilisation aux valeurs de la République, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles et sexistes - inclus dans le positionnement - Identification de l'effet sur l'insertion professionnelle des valeurs de la République, de l'éducation citoyenne et de la prévention des violences sexuelles et sexistes
Définition de la discrimination, législation, motifs pénalement reconnus comme discriminatoires
Identification et intervention des structures de référence
Présentation du Plan d'action « Réaliser l'Egalité » porté par la Région NA
Valorisation du parcours en prenant en compte les valeurs républicaines : outils de valorisation de l'identité professionnelle (« Identity Wheel », exercice de projection identitaire) - 7 h
Sensibilisation aux enjeux du numérique - inclus dans le positionnement - Découverte des lois et grands principes du numérique responsable, identification des pratiques individuelles
Sensibilisation et mise en pratique des enjeux du numérique responsable, établissement d'un code d'utilisation du numérique appliqué à la recherche d'emploi et de formation
Cybersécurité, réglementation de la cybercriminalité, mots de passe sécure, reconnaissance de plateformes sécurisées, règles de diffusion des informations personnelles (identité numérique)
Prendre conscience de la multiplicité des traces laissées sur la toile
Passation du test PIX - 4 h
MODULE 1 : Se connaitre et connaitre son fonctionnement pour travailler en équipe - Connaissance de soi : Identification de ses atouts (soft skills), et de ses freins (mobilité, transport, santé, budget)
Confiance en soi, estime de soi, image de soi
Techniques de communication et non verbales : acquérir de la prestance et prendre sa place en se valorisant
Communication non violente : développement de l'assertivité et de l'affirmation de soi
Identification de son rapport à l'engagement
Techniques de gestion du stress
Apprendre à apprendre
Mise en place d'un projet collectif : action caritative ou écocitoyenne en partenariat avec des associations locales - 70 h
MODULE 1 : Découverte du monde de l'entreprise et des métiers - L'entreprise : son fonctionnement, organigrammes, droits et devoirs réciproques, notions de productivité, efficacité et rentabilité, les codes sociaux, la posture professionnelle, rapport à la hiérarchie
Rapport entre soi et les besoins du territoire économique : découverte des secteurs porteurs et des métiers en tension
Mixité dans les métiers et représentations genrées
Visites d'entreprise, de plateaux techniques, Interventions d'ambassadeurs métiers, de professionnels ou d'organismes de formation, participation aux ateliers et aux « mercredis de la formation » avec l'ERIP - 35 h
MODULE 1 : Projet de vie et projet professionnel - Projet de vie / projet profes

Suite de parcours possible

Sans objet