Maroquinerie (Certificat d'aptitude professionnelle)
GIP FCIP AQUITAINE
Objectif Général
Certification
Objectif
La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de qualification et/ou de compétences des entreprises et des publics visant à faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
Type
Formation conventionnée
Financeur
RÉGION NOUVELLE-AQUITAINE
Référence
2022P046S06131
Organisme responsable et contact
GIP FCIP AQUITAINE
NomMartine Lecompte Tél.06.71.70.60.72 Mailmartine.lecompte@greta-cfa-aquitaine.frDispositif
Programme régional de formation (PRF AS)
Mesure
PRF AS-FPQM
Référence organisme
Sans objet
Conditions d'accès réglementaires
Les pré-requis obligatoires liés à cette composante seront précisés et détaillés dans la réponse de l'organisme de formation.
Prérequis pédagogiques
Avoir validé un projet professionnel dans les métiers de l'industrie du cuir et particulièrement de la maroquinerie. Etre volontaire, motivé, disponible pour suivre un parcours de formation. Savoir lire et écrire, et réaliser les 4 opérations de base en mathématiques
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
- Information collective
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Validation de la formation
- CAP maroquinerie | Niveau 3 : CAP, BEP (Niveau 3 européen) | Code Certifinfo n°52743
Programme
Domaine technologique et professionnel - Participer à l'élaboration d'un modèle
Mettre au point un projet du point de vue esthétique
Organiser son poste de travail
Réaliser des opérations de coupe de préparation d'un produit
Réaliser des opérations de préparation, de montage et d'assemblage, de
finition, à la main comme à la machine.
Mettre en oeuvre des techniques d'encollage, d'astiquage, de montage bord
à bord, de perlage, de couture à la main.
Poser des accessoires.
Régler les matériels, les machines
Assurer la maintenance de 1er niveau
Réaliser les retouches
Effectuer le contrôle qualité - 551 h
Arts Appliqués - Histoire de la mode et des accessoires-Les matières utilisées, les couleurs,
les procédés de décor selon les styles - 48 h
Français, Histoire, Géographie - -Techniques d'expression et de communication à l'oral et à l'écrit
-Devenir un lecteur compétent et critique
-Construire son identité culturelle (pour se construire, s'insérer dans la cité,
dans le groupe des pairs et dans le
monde professionnel)
-Comprendre la diversité des sociétés et leurs relations avec les territoires.
-Mettre en oeuvre des démarches et des connaissances pour analyser une
situation dans le temps et dans
l'espace
-Exploiter des documents - 50 h
Mathématiques - Sciences Physiques - Calcul numérique - Repérage - Proportionnalité - Situations du premier
degré - Statistiques descriptives - Calculs
commerciaux Géométrie plane - Géométrie dans l'espace - Relations
trigonométriques dans le triangle rectangle
Préventions des risques chimiques et électriques - Structure et propriété de
la matière - Acidité, basicité, pH -
Cinématique - Equilibre d'un solide soumis à deux forces - Moment d'un
couple - Electricité : lois générales en
courant continu, courant alternatif - Propagation et isolation thermique -
Puissance et énergie - 50 h
Prévention Santé Environnement - L'individu et la santé - L'individu dans ses actes de consommation, dans son
parcours professionnel, dans son
environnement professionnel, au poste de travail - La protection de
l'environnement
Préparation au diplôme de Sauveteur Secouriste du Travail - 40 h
Sensibilisations aux valeurs de la république, à l'éducation citoyenne et à la prévention des violences sexuelles et sexistes - -Lutter contre les discriminations et prévenir les violences
-Agir individuellement dans les valeurs de la République et de la citoyenneté - 4 h
Mobilisation et animation des plateformes numériques en lien avec les nouvelles technologies de la communication (réseau sociaux, sensibilisation à la cybersécurité...) et leurs impacts environnementaux (sobriété numérique, numérique responsable...) - -Comprendre les enjeux du numérique pour l'environnement et la société
-Réfléchir à ses propres pratiques
-Apprendre à agir en tant qu'éco-citoyen du numérique - 4 h
Sensibilisation à l'économie circulaire, au développement durable, à la feuille de route Néo Terra et aux enjeux de la transition agroécologique et énergétique - -La notion de développement durable et la prise de conscience des enjeux
actuels (le réchauffement climatique, la pollution numérique, la gestion des
déchets, la pollution de l'air, etc.)
-Comment adopter une démarche écoresponsable dans le cadre de l'activité professionnelle et de la vie personnelle - 2 h
Sensibilisation à l'acquisition de comportements adaptés à des situations de crise - -Les bons gestes et reflexes afin d'éviter les risques
-Réaction face à une situation de crise
-Les moyen de protection selon les risques
-Les règles d'hygiène et de désinfection - 2 h
Connaissance du secteur professionnel, à l'environnement socioéconomique visé par la formation, et le savoir-être en milieu professionnel - -Les enjeux liés au savoir être, distinguer les savoir/savoir-faire/ savoir être,
et comprendre les comportements attendus au sein d'une entreprise (droits
et devoirs).
Suite de parcours possible
Néant.
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | Candidature | |||||
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00375702Publiée le 30/08/2023 | du 13/11/2023 au 21/07/2024 | Thiviers (24) | GRETA CFA AQUITAINE | Non éligible |
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: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée