Apprendre la Langue des Signes Française (LSF) Langue seconde - Cycles A1 et A2

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

• Module A1.1 : Comprendre les règles de base de la LSF ; Comprendre des questions simples sur moi-même ; Exprimer simplement la description d’objets, quelques actions de la vie quotidienne et les chiffres ; Saluer quelqu’un, lui demander comment il va et prendre congé ; Se présenter.

• Module A1.2 : Comprendre des questions simples sur des personnes de connaissance ou sur sa famille ; Comprendre la description des pièces d’une maison ; Savoir demander des informations sur les personnes ; Décrire et caractériser des pièces d’une maison en donnant les éléments dominants.

• Module A1.3 : Comprendre des expressions simples de la vie quotidienne ; Comprendre l’expression du temps en LSF, les chiffres, les prix, l’heure ; Comprendre des annonces simples ; Exprimer simplement le déroulement d’actions dans la journée ; Accepter ou refuser une invitation ; Décrire des aliments et parler de ses goûts culinaires ; S’informer sur les prix.

• Module A2.1 : Comprendre des échanges variés de la vie quotidienne, Prendre un rendez-vous ; Comprendre un itinéraire ; Savoir demander quelque chose ; Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à de telles questions ; Expliquer un itinéraire

• Module A2.2 : Comprendre des messages personnels courts et simples ; Comprendre les points principaux d’une histoire courte et simple ; Comprendre des indications simples relatives à la façon d’aller d’un point à un autre ; Discuter du programme d’un week-end ; Décrire simplement un évènement et le situer dans le temps ; Comprendre une histoire iconique ; Obtenir des renseignements simples sur un voyage ; Demander et expliquer un chemin à suivre ; Exprimer son accord ou son désaccord.

• Module A2.3 : Comprendre des expressions iconiques dans des récits ; Comprendre et identifier le sujet d’une discussion simple ; Comprendre suffisamment pour gérer un échange simple et courant sans effort excessif ; Décrire un projet ; Faire des comparaisons ; Évoquer des situations hypothétiques avec les causes et les conséquences ; Décrire en utilisant les indicateurs d’iconicité, dans les récits simples ; Répondre à des questions et en poser sur les habitudes et les activités journalières ; Faire un bref exposé élémentaire sur un sujet familier.

• Module A2.4 : Comprendre un parcours professionnel simple et clair ; Comprendre et identifier le sujet d’une discussion ; Faire des suggestions, formuler des hypothèses et réagir à des propositions ; Composer des récits de la vie quotidienne ou sur des expériences professionnelles en exprimant ses sentiments ; Comprendre la construction logique d’un récit ; Exprimer sa motivation et sa détermination.

• Module A2.5 : Comprendre des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité le concernant (lui-même, sa famille, les achats, l’environnement proche, le travail) et saisir l’essentiel des annonces et de messages simples et clairs ; Communiquer lors des tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels ; Décrire en termes simples sa famille et d’autres gens, ses conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente et produire des messages personnels simples et courts.

Suite de parcours possible

Cycle B1