Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine

Formation professionnelle continue Non conventionnée / sans dispositif
Fiche de l'organisme

Montessori 3-6 ans

EE SOFT ENTREPRENEURIAT ET CONSEIL
> QUALIOPI FORMATION

Le + de cette formation

Formation 100% en ligne
Outils interactifs
Plateforme 24h/24

Objectif Général

Perfectionnement, élargissement des compétences

Objectif

Au terme de cette formation, les participants seront en capacité de préparer et maintenir un environnement humain et matériel propice au développement harmonieux des enfants, selon leur rythme et leur stade de développement.

Les compétences visées sont :
Comprendre la pédagogie Montessori et les lois naturelles de développement de l’enfant.
Comprendre l’importance de la préparation de l’adulte, de l’environnement et du matériel pour le développement de l’enfant
Découvrir le rôle de l’éducateur dans la construction de l’enfant
Apprendre à préparer et maintenir l’environnement adapté à l’enfant
Apprendre à choisir du matériel constructif pour l’enfant

Informations administratives

Type

Formation non conventionnée

Financeur

FINANCEMENT INDIVIDUEL

Référence

Sans objet

Organisme responsable et contact

EE SOFT ENTREPRENEURIAT ET CONSEIL
NomFantine Aubé Tél.09.86.87.67.00 Mailcontact@ama-campus.com

Dispositif

Non conventionnée / sans dispositif

Mesure

Non conventionnée / sans dispositif

Référence organisme

Sans objet

Conditions d'accès et modalités d'organisation

Conditions d'accès réglementaires

La maîtrise du français est obligatoire, l'apprenant(e) sera amené(e) à compléter des évaluations régulièrement (elles pourront être écrites). Si la formation est partiellement ou en totalité à distance : Il/elle doit être autonome avec l'outil informatique et posséder un ordinateur / tablette / smartphone ou PC portable ainsi qu'une connexion internet lui permettant de suivre ses cours en ligne. L'apprenant(e) pourra être amené(e) à naviguer sur internet, se créer un compte apprenant, envoyer des mails pour communiquer avec ses pairs, le formateur ou l'équipe support, chercher des réponses à ses questions via les forums dédiés. L’organisme prévoit un accompagnement spécifique pour les personnes ayant besoin d’un aménagement de la formation. Dans le cas où AMA Campus ne saurait pas mettre en place les aménagements spécifiques requis, nous nous engageons de bonne foi à rechercher un organisme compétent.

Prérequis pédagogiques

Sans objet

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune de moins de 26 ans
  • Personne handicapée
  • Salarié(e)
  • Actif(ve) non salarié(e)

Parcours de formation personnalisable ?

Oui

Niveau d'entrée requis

Sans niveau spécifique

Sélection

  • Dossier
  • Entretien

Accessible en contrat de professionnalisation ?

Non

Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)

  • Cours à distance (FOAD)
Programme, validation et suite de parcours

Validation de la formation

  • Attestation de fin de formation
Fiche de l'organisme

Programme

Voici le programme de la formation Montessori 3-6 ans :
Module 1 : Comprendre le fonctionnement de l’enfant à travers les grandes découvertes de Maria Montessori et sa pédagogie.
Connaître la vie et l’oeuvre de Maria Montessori
Comprendre le but de la pédagogie Montessori
Maîtriser les lois naturelles de l’enfant pour se développer

La vie et l’oeuvre de Maria Montessori
Découvrir la vie de Maria Montessori
Découvrir ses grandes découvertes sur le fonctionnement de l’enfant
Comprendre sa vision de l’enfant, l’objectif de son approche
Connaître les bases de la pédagogie Montessori.

B. L’esprit absorbant de l’enfant
Comprendre ce qu’est l’Esprit absorbant de l’enfant
Découvrir ce qu’il permet chez l’enfant dans son développement
Savoir le rôle de l’adulte face à cet esprit dynamique

C. Les périodes sensibles
Comprendre le fonctionnement et l’utilité des périodes sensibles,
Apprendre à les reconnaître
Identifier des pistes pour répondre aux besoins exprimés

D. Le besoin de manipuler
Comprendre ce que permet la manipulation dans le développement de l’enfant
Découvrir le rôle de l’adulte pour répondre à ce besoin
Comprendre comment Maria Montessori a pensé les activités pour que l’enfant se construise à travers la manipulation.

E. La polarisation de l’attention
Comprendre la polarisation de l’attention de l’enfant
Identifier les bienfaits de cette extrême concentration

F. Les 4 plans de développement
Connaître les caractéristiques et mes besoins spécifiques de l’enfant de 0 à 3 ans puis de 3 à 6 ans

G. Indépendance et liberté
Comprendre ce que permet la construction de l’indépendance chez l’enfant
Découvrir le rôle de l’adulte dans le développement de cette indépendance,
Apprendre les caractéristiques de l’environnement et du matériel

H. Les tendances humaines
Comprendre les besoins exprimés derrière chaque tendances humaines
Déterminer en quoi la connaissance des tendances humaines peut aider dans la conception de l’environnement de l’enfant de 3 à 6 ans

I. Discipline et liberté
Comprendre le concept « Discipline et liberté »
Connaître son importance pour la construction de l’enfant
Découvrir comment l’adulte intègre ce concept au sein de l’ambiance

J. La normalisation
Comprendre la normalisation et l’importance de la concentration pour le développement de l’enfant
Connaître les bienfaits de la normalisation chez l’enfant
Apprendre les conditions à mettre en place pour arriver à cet enfant normalisé

Module 2 : Répondre aux besoins de l’enfant à travers les 3 piliers de la pédagogie Montessori

Découvrir l’importance de la préparation de l’adulte pour accompagner l’enfant dans son développement
Découvrir comment préparer un environnement qui réponde aux besoins naturels de l’enfant
Apprendre à mettre en lien l’enfant avec l’environnement à travers les présentations de matériel
Comprendre pourquoi et comment observer l’activité spontanée de l’enfant
Identifier la posture à adopter autour de l’activité de l’enfant

Chapitre 1 : Atelier la préparation de l’adulte
Devenir un adulte conscient de son impact dans le développement de l’enfant et confiant dans son rôle pour développer tous ses potentiels

Découvrir l’importance de la préparation de l’adulte pour accompagner l’enfant dans son développement
Découvrir comment préparer un environnement qui réponde aux besoins naturels de l’enfant
Apprendre à mettre en lien l’enfant avec l’environnement à travers les présentations de matériel
Comprendre pourquoi et comment observer l’activité spontanée de l’enfant
Identifier la posture à adopter autour de l’activité de l’enfant

Chapitre 2 : L’environnement préparé
Savoir pourquoi et comment préparer l’environnement qui va soutenir les apprentissages de l’enfant et lui permettre de se révéler.

Découvrir ce que signifie l’ambiance préparée
Apprendre les objectifs, les fonctions de l’environnement sur le développement de l’enfant
Connaître la liste des caractéristiques à penser lors de l’aménagement de l’ambiance
Savoir pourquoi et

Suite de parcours possible

Sans objet

Dates et lieux de formation
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationInfo 
00579725Publiée le 27/02/2025du 01/01/2025 au 31/12/2030
Entrée / sortie permanente
SAINT JEAN DE LUZ (64)EE SOFT ENTREPRENEURIAT ET CONSEIL
 
Dates d'info collective
  • Sans objet
Référent travailleur handicapé
  • Anthony CILIA
  • 07.56.10.76.27
  • anthony.cilia@reseau-ama.com
Contact
  • Fantine Aubé
  • 09.86.87.67.00
  • contact@ama-campus.com
Lieu de formation
  • ESPACE AUREKA 109 Chemin CHIBAU
  • 64500 SAINT JEAN DE LUZ
Labels QUALIOPI > QUALIOPI FORMATION
Sessions terminées
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationInfo  
00360952Publiée le 26/05/2023du 26/05/2023 au 31/12/2025
SAINT JEAN DE LUZ (64)EE SOFT ENTREPRENEURIAT ET CONSEIL
 
Dates d'info collective
  • Sans objet
Référent travailleur handicapé
  • Marie AUBERT-VATAR
  • 06.08.23.63.12
  • marie.aubertvatar@reseau-ama.com
Contact
  • GIANI Laura
  • 01.83.81.47.86
  • laura.giani@reseau-ama.com
Lieu de formation
  • ESPACE AUREKA 109 Chemin CHIBAU
  • 64500 SAINT JEAN DE LUZ
Labels QUALIOPI > QUALIOPI FORMATION
00342733Publiée le 23/01/2023du 04/12/2023 au 29/01/2024
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00342732Publiée le 23/01/2023du 30/10/2023 au 26/12/2023
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00342731Publiée le 23/01/2023du 02/10/2023 au 27/11/2023
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00342730Publiée le 23/01/2023du 04/09/2023 au 30/10/2023
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00342729Publiée le 23/01/2023du 03/07/2023 au 28/08/2023
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00342728Publiée le 23/01/2023du 30/05/2023 au 24/07/2023
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00342727Publiée le 23/01/2023du 02/05/2023 au 26/06/2023
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00342726Publiée le 23/01/2023du 03/04/2023 au 30/05/2023
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00342725Publiée le 23/01/2023du 27/02/2023 au 24/04/2023
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00331830Publiée le 21/11/2022du 02/01/2023 au 27/02/2023
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Lieu de formation
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  • : ouverture de la formation à la candidature à venir

  • : ouvert à la candidature

  • : fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)

  • : formation terminée