Action préparatoire aux métiers du sanitaire et social

Validation de la formation

• Attestation de fin de formation

Programme

MODULE 1 Accueil / Présentation de la formation / Positionnement - Accueil des participants
Présentation de la Fondation INFA
Présentation de la formation: objectifs, du calendrier, équipe pédagogiques
Présentation des modalités de financement de la formation, la rémunération et protection sociale.
Présentation du livret d'accueil et du livret de suivi de l'apprenant
Présentation du programme
Dossier Administratif
Définition des objectifs pédagogiques et professionnels.
Constitution du groupe : présentation croisée - 7 h
MODULE 2 - Positionnement & Certification CLEA - Les 11 Domaines du CléA 1 - La communication en français
2 - L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique
3 - L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique
4 - L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe
5 - L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel
6 - La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie
7- La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaire - 21 h
MODULE 3 Connaissance du secteur et métiers du sanitaire et social - Les différents métiers d'aide à la personne ( ADVF, ADVD, AS , AES , ME, , AP...): lieu d'exercice et cadre d'intervention, missions compétences , salaire et évolution de carrière,
Le rôle de chaque acteurs, Cadre professionnel et limites du métier, Les conditions d'exercice : les conventions collectives, modes d'intervention, Évolution de la représentation des métiers.
L'organisation du secteur des services à la personne à domicile (les différents organismes d'aide à domicile : SSIAD, ADMR) du secteur en structure, Analyse des besoins du territoire : métiers en tension, besoin recrutement - 21 h
MODULE 4 Connaissance des publics (personnes âgées en perte d'autonomie, personnes en situation de handicap, petite enfance) - La personne âgée: Le processus de vieillissement / Maladies liées à l'âge et neurodégénératives Alzheimer, Parkinson, S.E.P
L'enfant: développement de l'enfant de moins de 3 ans moteur, cognitif, social, langagier, affectif
Sommeil et alimentation: équilibre alimentaire, besoins nutritionnels, construction physique et psychique de l'enfant.
La personne en situation de handicap:les différents types de handicap/Accompagnements de la vie quotidienne des différents publics : les temps clés du quotidien /La notion de soin Environnement cadre de vie /Outils de suivi et d'accompagnement - 28 h
MODULE 5 Fondamentaux liés aux gestes techniques des métiers du sanitaire et social - Entretien du logement au domicile :gestes et postures - ergonomie Prévention des risques domestiques sécurisation du domicile/techniques et protocoles d'entretien Entretien du linge: différentes techniques d'entretien du linge (détachage, lavage main machine)
Préparation, service et aide à la prise des repas: nutrition, diététique, alimentation de la personne âgée, aide à la prise des repas, les régimes alimentaires, préparation des repas
Aide et accompagnement aux gestes de la vie quotidienne (toilette, habillage, aide au lever et coucher
Maintien de l'autonomie - 56 h
MODULE 6 - Les formations dans le secteur - Présentation de l'offre de formation sur le territoire, en région Formations dans le secteur sanitaire et social
Les certificateurs : DREETS, IPERIA, ARS
Les référentiels
Modalités:
Pré requis de recrutement/d'entrée (test, concours), niveau d'entrée, conditions d'entrée, durée, contenus, coût, niveau sortie formation,
Débouchés, sortie formation en terme de métier,
Suite de parcours, étapes de formation. - 28 h
MODULE 7 - Softs skills et posture professionnelle - Posture professionnelle / Savoirs être: empathie, observation, discrétion, écoute, gestion des émotions, intelligence émotionnelle, prise de recul, sens du collectif/Ethiq

Suite de parcours possible

Néant.