Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine

Formation professionnelle continue Non conventionnée / sans dispositif
Fiche de l'organisme

Bilan de compétences

ACG SENS ET ACTIONS
> QUALIOPI FORMATION > QUALIOPI BILAN DE COMPÉTENCE > QUALIOPI VAE

Le + de cette formation

Une méthode structurée
une consultante formée et expérimentée
un accompagnement en co construction
une synthèse écrite est remise à la fin du bilan de compétences

Objectif Général

(Re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel

Objectif

L'objectif du bilan de compétences est de permettre à une personne, un/e salarié/e, une personne inscrite à France Travail, un/e fonctionnaire de collectivité publique, travailleurs indépendants, etc. à analyser et prendre conscience de ses aspirations (valeurs, besoins, préférence de personnalité, centres d’intérêts vocationnels),et à identifier ses compétences (hard skills, soft skills), ses talents, ses ressources… afin de définir un projet professionnel épanouissant, réaliste et réalisable. Le bilan permet aussi d’identifier les axes d'amélioration, les actions à mettre en œuvre (plan d'actions) pour développer son employabilité et lui permettre de sécuriser son parcours professionnel.

Il s'agit également de d’accompagner la personne à s’orienter, être auteur/e et acteur/trice de ses choix
professionnels, que ce soit pour évoluer dans son métier actuel, changer de métier ou entreprendre une formation : acquérir l’autonomie dans la prise de décision professionnelle.

Le bilan de compétences permet d'entreprendre un changement positif au cours de sa carrière. Plusieurs choix sont possibles à l'issue du bilan de compétences : reconversion professionnelle, mobilité interne, promotion, changement d'employeur(se), réalisation d’une formation, création / reprise d'entreprise, démission ou rupture conventionnelle…

L'approche du bilan de compétences ACG SENS ET ACTIONS, est centrée sur l'humain, l'écoute et l'empathie. Elle fait aussi appel à des techniques de coaching pour passer à l'action et réussir à concrétiser le projet défini.

Le bilan de compétences est un moment privilégié de sa carrière pour penser à soi, à sa réussite et à son épanouissement.

Informations administratives

Type

Formation non conventionnée

Financeur

FINANCEMENT INDIVIDUEL

Référence

Sans objet

Organisme responsable et contact

ACG SENS ET ACTIONS
NomGE JOLLY Catherine Tél.06.22.62.48.66 Mailcatherinegejolly@acg-sensetactions.fr

Dispositif

Non conventionnée / sans dispositif

Mesure

Non conventionnée / sans dispositif

Référence organisme

BCOA/ACG/CLASSIQUE

Conditions d'accès et modalités d'organisation

Conditions d'accès réglementaires

Sans objet

Prérequis pédagogiques

Sans objet

Publics visés

  • Demandeur d'emploi
  • Jeune de moins de 26 ans
  • Personne handicapée
  • Salarié(e)
  • Actif(ve) non salarié(e)

Type de parcours

Individualisé

Parcours de formation personnalisable ?

Oui

Niveau d'entrée requis

Sans niveau spécifique

Sélection

  • Entretien

Accessible en contrat de professionnalisation ?

Non

Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)

Sans objet

Commentaire sur le parcours personnalisable

.À l'issue de votre demande d'inscription, il vous sera proposé un entretien d'information (45min/1h), sans engagement afin de rencontrer votre consultant(e).
- Vous pourrez exprimer vos attentes et vos besoins par rapport à la prestation de bilan de compétences. L'objectif est d'analyser la formule appropriée à votre situation.
- La méthodologie d'accompagnement et les outils utilisés vous seront expliqués.

Programme, validation et suite de parcours

Validation de la formation

Fiche de l'organisme

Programme

Le bilan de compétences se déroule en trois grandes phases obligatoires : Le temps consacré à chaque phase peut varier pour répondre aux besoins de la personne.
LA PHASE PRELIMINAIRE
- Analyser la demande et les besoins, déterminer le format le plus adapté, présenter la démarche et définir conjointement les objectifs.
LA PHASE D’INVESTIGATION
1. Bilan professionnel, tests d'orientation et de personnalité,
- Analyse du parcours professionnel,
- Exploration des valeurs, besoins, motivations et personnalité,
- Réflexion autour des équilibres de vie.
2. Analyse métier /marché et recherches documentaires,
- Exploration des voies d'évolution professionnelle possibles,
- Analyse des compétences : soft skills, savoirs, savoir-faire et savoir-être,
- Identification des « possibles »,
- Définition du projet, des alternatives
PHASE DE CONCLUSION
- S’approprier les résultats de la phase investigation,
- Ecriture de la synthèse recensant les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets
- Remise d'une synthèse écrite reprenant le projet, les points d'appui, les axes de progrès et le plan d'action. Le bénéficiaire du bilan de compétences et le seul propriétaire du document de synthèse.

La durée totale du bilan de compétences est de 24 heures dont 16h d'entretiens individuels. La durée moyenne se Le bilan de compétences est répartit sur plusieurs semaines en fonction de la situation et des besoins du bénéficiaires (respect de sa temporalité).
Voici quelques exemples d'outils issus de notre méthode :
- Les cartes des valeurs,
- Le test de personnalité « Préférences - MBTI » selon modèle Jung
- Le questionnaire des softs skills
- enquête métier...

En complément de l'ensemble de ces outils, 5 livrets de travail sont remis à la fin des séquences

Présentation du contenu :
- Livret 1 : premiers pas sur le bilan de compétences
- Livret 2 : J'explore et d'identifie mes aspirations (motivations, valeurs, centres d'intérêts vocationnels)
- Livret 3 : Mes besoins et mes préférences
- Livret 4 : Je me positionne sur un projet professionnel réaliste et réalisable
- Livret 5 : Je fais le point sur mes compétences et mes points d'appuis au/x projet/s
Livret additionnel sur la correspondance RIASEC/métiers

Chacun de ces livrets contient des tests, des questionnaires d'auto-évaluation, des points de réflexion ainsi qu'une liste d'actions (recherches, enquêtes-métiers, etc.) à réaliser. Le(a) client(e) peut contacter à tout moment son(sa) consultant(e) par courriel ou par téléphone pour obtenir son avis ou des conseils pour avancer dans sa réflexion et/ou ses démarches.

Suite de parcours possible

Un projet professionnel qui a du sens.
- Une confiance en soi, un bien-être et une motivation retrouvés grâce à la définition d'un projet professionnel épanouissant et répondant aux aspirations et s’appuyant sur les compétences du (de la) client(e).
- Remise d'une synthèse permettant de présenter son projet professionnel, ses qualités, ses compétences et ses atouts à un(e) futur(e) employeur(se).
- Remise d'une attestation de validation de projet permettant de présenter son projet professionnel

Dates et lieux de formation
Numéro CarifDates de formationVilleOrganisme de formationInfo 
00321624Publiée le 25/08/2022du 01/08/2022 au 31/08/2028
Entrée / sortie permanente
Niort (79)ACG SENS ET ACTIONS
entrées et sorties permanentes
 
Dates d'info collective
  • Sans objet
Référent travailleur handicapé
  • Catherine GE JOLLY
  • 06.22.62.48.66
  • catherinegejolly@acg-sensetactions.fr
Contact
  • Catherine GE JOLLY
  • 06.22.62.48.66
  • catherinegejolly@acg-sensetactions.fr
Lieu de formation
  • 451 Avenue de Paris 79000
  • 79000 Niort
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  • : ouverture de la formation à la candidature à venir

  • : ouvert à la candidature

  • : fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)

  • : formation terminée