Animateur-trice Education à l'environnement vers un développement durable (BPJEPS )

Validation de la formation

• BPJEPS spécialité animateur mention éducation à l'environnement vers un développement durable | Niveau 4 : Baccalauréat (Niveau 4 européen) | Code Certifinfo n°94575

Programme

Positionnement.. - Définition du projet individuel de formation. Bilan individuel de compétences au regard du référentiel du BPJEPS. - 35 h
UC1 Encadrer tout public dasn tout lieu et toute structure - La communication interindividuelle, la dynamique de groupe, les techniques de communication, connaissance des publics, action éducative et spécificité des publics, les co éducateurs, action publique en direction de l'environnement, la place de l'éco citoyenneté dans la société, la place des associations dans l'EEDD, Valeur de la République et Laïcité, la notion de territoire, - 175 h
UC 2 : Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure. - Méthodologie de projet, concevoir conduire évaluer des actions,
Démarches de projets : les caractéristiques, les acteurs et les institutions, Le diagnostic d'une structure, l'état des lieux.
La définition d'une problématique et d'objectifs d'évolutions, la formulation de propositions. La construction d'outils de recueil (travaux pratiques). La construction d'un dossier professionnel.
l'évaluation Participation des publics aux démarches d'évaluation. L'évaluation participative et dynamique.
La construction d'une démarche participative adaptée au projet. - 175 h
UC3: conduire une action d'animation dans le champ de l'Education à l'Environnement vers un développement durable - - Déterminer les objectifs et les modalités d'organisation d'une activité d'animation « EEDD» s'inscrivant dans le projet de la structure
Intervenir au sein d'une équipe pluridisciplinaire Prendre en compte les risques et les réglementations spécifiques aux lieux d'animation Concevoir et mettre en oeuvre les modes d'évaluation de son action et prendre en compte ses résultats des situations,, des supports et des progressions favorisant la sensibilisation à l'« EEDD» et à ses pratiques Gérer une dynamique de groupe dans une démarche participative. - 175 h
UC4.Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en oeuvre des activités d'animation dans le champ de l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable. - Le rôle de l'animateur Environnement ( médiateur, initiateur de découverte, garant de la qualité de vie , organisateur du jeu)
Pédagogie active, Education formelle, non formelle, Le projet d'animation et le projet d'activité
Les techniques d'animation, les activités culturelles et artistiques, les activités scientifiques et techniques, , les activités naturalistes, les activités sensorielles - 190 h

Suite de parcours possible

Néant.