Formation-action de 40H à l'éducation thérapeutique du patient (pour dispenser/niveau praticien)
IREPS NOUVELLE-AQUITAINE
Objectif Général
Perfectionnement, élargissement des compétences
Objectif
Au terme de la formation, les participants auront acquis des éléments pour élaborer et participer à un programme d’éducation thérapeutique avec des personnes atteintes de pathologie(s) chronique(s).
Objectifs pédagogiques
Les participants seront capables :
- d’aider les personnes atteintes de maladie(s) chronique(s) à exprimer, individuellement ou en groupe, les données à prendre en compte dans une démarche d’éducation thérapeutique,
- de définir, à partir de ces données et avec les personnes atteintes de maladie(s) chronique(s), des objectifs d’éducation partagés,
- de choisir et d’utiliser des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux personnes atteintes de maladie(s) chronique(s), aux objectifs et aux situations d’éducation,
- d’évaluer les activités éducatives mises en œuvre et de suivre l’évolution des compétences des personnes atteintes de maladie(s) chronique(s), de contribuer à l’évaluation du programme,
- de planifier leur travail d’éducation thérapeutique
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
IREPS NOUVELLE-AQUITAINE
NomSandrine DORN Tél.05.55.75.15.08 Mailformation@irepsna.orgDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
DPC 6262
Conditions d'accès réglementaires
Inscription en ligne, inscription validée sous réserve d'envoi signé à l'Ireps Nouvelle-Aquitaine, de la convention de formation professionnelle et du règlement intérieur de l'organisme de formation
Prérequis pédagogiques
Pas de prérequis pédagogique Toutes personnes souhaitant intervenir, mettre en place ou participer à un programme d’Education Thérapeutique du Patient (professionnels de santé, de l’activité physique, psychothérapeutes, professionnels du secteur social, artistique, secrétaires, bénévoles, personnes atteintes de pathologie(s) chronique(s)…).
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Inscription directe ou par un conseiller en insertion professionnelle
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
- Cours à distance (FOAD)
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Programme
Programme /Contenu :
Déterminants de la santé d’une personne atteinte de maladie(s) chronique(s).
Représentations de la maladie chronique et de l’Education Thérapeutique du Patient.
Compétences pour dispenser l’ETP.
Attitudes et postures éducatives.
La démarche d’ETP et ses différentes étapes : bilan éducatif partagé/diagnostic éducatif, objectifs personnalisés, mise en oeuvre, évaluation.
Construction et animation de séances collectives d’éducation.
Les participants seront amenés à réaliser un travail interséquence.
Pendant la durée de la formation, les participants auront l’occasion :
- de décrire et d’analyser leurs pratiques professionnelles,
- clarifier leurs représentations de l’éducation thérapeutique
- préciser le rôle de chaque professionnel
- identifier les points forts et les points à améliorer des pratiques éducatives déjà mises en oeuvre avec leurs
patients
- convenir d’objectifs d’amélioration
- résoudre les problèmes rencontrés
- d’exprimer leur point de vue et d'en débattre,
- d’expérimenter, par des activités (mise en pratique de techniques d’animation, d’études de cas, mise
en situation/jeu de rôle…), plusieurs méthodes et outils éducatifs à utiliser avec les bénéficiaires d’un
programme,
- de concevoir un protocole et des outils d’évaluation des activités d'éducation thérapeutique.
Avant formation
A partir d’un support de questionnement envoyé par courriel, les participants sont invités à
répondre sur leurs pratiques en matière d’éducation thérapeutique du patient ainsi que leurs attentes par
rapport à la formation.
Etape 1 : Séquence de formation non présentielle - module d’e-learning (équivalent 3H)
Etape 2 : Séquence de formation présentielle – J1 et J2
Etape 3 : Séquence de travail non présentielle (1H30)
Etape 4 : Séquence de formation présentielle – J3 et J4
Etape 5 : Séquence de travail non présentielle (1H30)
Etape 6 : Séquence de formation présentielle – J5
Suite de parcours possible
Sans objet
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
00374639Publiée le 10/08/2023 | du 19/09/2024 au 15/11/2024 | Bordeaux (33) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
19-20 septembre, 17-18 octobre, 15 novembre 2024 | ||||||
| |||||||||||
00374648Publiée le 10/08/2023 | du 19/09/2024 au 18/10/2024 | Agen (47) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
19-20 septembre, 3-4 octobre, 18 octobre 2024 | ||||||
| |||||||||||
00374653Publiée le 11/08/2023 | du 23/09/2024 au 05/11/2024 | Dax (40) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
"J1-J2 : 23 & 24 septembre
J3-J4 : 14 & 15 octobre
J5 : 05 novembre"2024 | ||||||
| |||||||||||
00374650Publiée le 11/08/2023 | du 10/10/2024 au 15/11/2024 | La Rochelle (17) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
10/11 octobre+ 17/18 octobre + 15 novembre 2024 | ||||||
| |||||||||||
00374647Publiée le 10/08/2023 | du 07/11/2024 au 06/12/2024 | Limoges (87) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
"7-8 novembre,
21-22 novembre,
6 décembre" 2024 | ||||||
|
Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
00374640Publiée le 10/08/2023 | du 28/03/2024 au 17/05/2024 | La Rochelle (17) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
28/29 mars+ 11/12 avril + 17 mai 2024
| ||||||
| |||||||||||
00374652Publiée le 11/08/2023 | du 11/04/2024 au 16/05/2024 | Mont-de-Marsan (40) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
"J1-J2 : 11 & 12 avril
J3-J4 : 02 & 03 mai
J5 : 16 mai"
| ||||||
| |||||||||||
00374644Publiée le 10/08/2023 | du 14/02/2024 au 12/04/2024 | Bordeaux (33) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
"15-16 février, 14-15 mars,
12 avril" 2024
| ||||||
| |||||||||||
00374636Publiée le 10/08/2023 | du 14/03/2024 au 12/04/2024 | Poitiers (86) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
14-15 mars, 28-29 mars, 12 avril 2024
| ||||||
| |||||||||||
00374651Publiée le 11/08/2023 | du 12/02/2024 au 25/03/2024 | Bayonne (64) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
"J1-J2 : 12 & 13 février
J3-J4 : 11 & 12 mars
J5 : 25 mars" 2024
| ||||||
| |||||||||||
00374642Publiée le 10/08/2023 | du 01/02/2024 au 08/03/2024 | Angoulême (16) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
1-2 février, 15-16 février, 8 mars 2024
| ||||||
| |||||||||||
00327736Publiée le 21/10/2022 | du 12/10/2023 au 08/12/2023 | Bordeaux (33) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
"12 et 13 octobre
6 et 7 novembre
8 décembre
"
| ||||||
| |||||||||||
00327741Publiée le 21/10/2022 | du 05/10/2023 au 10/11/2023 | La Rochelle (17) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
5/6 oct + 19/20 oct+ 10 nov 2023
| ||||||
| |||||||||||
00327739Publiée le 21/10/2022 | du 05/10/2023 au 10/11/2023 | Limoges (87) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
5/6 oct + 19/20 oct+ 10 nov 2023
| ||||||
| |||||||||||
00327740Publiée le 21/10/2022 | du 27/04/2023 au 02/06/2023 | La Rochelle (17) | IREPS NOUVELLE-AQUITAINE | Non éligible |
27/28 avril + 11/12 mai +2 juin 2023
| ||||||
|
Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
Si vous n'avez pas encore ouvert votre compte personnel de formation suivez ce lien
Retrouvez sur le portail national toute l'information pour vous guider
*Pour vous accompagner dans la démarche, prenez contact avec un conseiller en
évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée