Gestion de l'offre de formation et de la candidature en Nouvelle-Aquitaine
Éligible au compte personnel de formation
Responsable Projets et Ingénierie en Formation
GIP FCIP AQUITAINE
Objectif Général
Certification
Objectif
BLOC 1 CONSEILLER, ACCOMPAGNER EN DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES
BLOC 2 ANALYSER UN BESOIN ET CONSTRUIRE UNE OFFRE DE FORMATION INNOVANTE
BLOC 3 GÉRER UN PROJET DE FORMATION DANS LE CADRE D’UNE DÉMARCHE QUALITÉ
BLOC 4 MANAGER DES EQUIPES DANS LE SECTEUR DE LA FORMATION
BLOC 5 DÉFINIR ET METTRE EN ŒUVRE LA STRATÉGIE DE DÉVELOPPEMENT D’UNE STRUCTURE DE FORMATION
BLOC 6 RÉALISER UNE INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE
BLOC 7 INTERVENIR EN FORMATIONS MULTIMODALES
Le titre est obtenu par capitalisation de 7 blocs de compétences
Type
Formation non conventionnée
Financeur
FINANCEMENT INDIVIDUEL
Référence
Sans objet
Organisme responsable et contact
GIP FCIP AQUITAINE
NomMélanie DESPREZ SIELLEZ Tél.05.40.54.70.93 Mailcafoc@ac-bordeaux.frDispositif
Non conventionnée / sans dispositif
Mesure
Non conventionnée / sans dispositif
Référence organisme
CAFOC de Bordeaux
Conditions d'accès réglementaires
Toute personne justifiant d’une expertise professionnelle d’au moins 5 ans dans un secteur d’activité
et satisfaisant au positionnement préalable à l’entrée en formation.
Prérequis pédagogiques
Personnes souhaitant se diriger vers le métier de Responsable Projet et Ingénierie en Formation, dans le cadre d’une réorientation professionnelle Salariés des organismes de formation, de droit privé ou public, dans une démarche de professionnalisation Toute personne justifiant d’une expertise professionnelle d’au moins 5 ans dans un secteur d’activité et satisfaisant au positionnement préalable à l’entrée en formation.
Publics visés
- Demandeur d'emploi
- Jeune de moins de 26 ans
- Personne handicapée
- Salarié(e)
- Actif(ve) non salarié(e)
Type de parcours
Mixte
Parcours de formation personnalisable ?
Oui
Niveau d'entrée requis
Sans niveau spécifique
Sélection
- Dossier
- Tests
- Entretien
Accessible en contrat de professionnalisation ?
Non
Modalités d'enseignement (contacter l'organisme)
Sans objet
Commentaire sur le parcours personnalisable
Lors d’un entretien d’accueil et de positionnement, le projet professionnel, l’expérience, les compétences et les contraintes personnelles sont identifiés et pris en compte pour l’élaboration d’un parcours personnalisé de formation et de validation (des parcours mixtes V.A.E. / Formation peuvent être proposés).
L’entrée en formation peut s’effectuer à différents moments du dispositif et le parcours être réparti sur plusieurs années.
Validation de la formation
- Responsable projets et ingénierie en formation | Niveau 6 : Licence, licence professionnelle, BUT (Niveau 6 européen) | Code Certifinfo n°88187
Programme
BLOC 1 CONSEILLER, ACCOMPAGNER EN DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES
M11 Analyser les besoins en développement des compétences d’une fonction liée à une organisation et/ou une personne 7h
M12 Mettre en œuvre le conseil en développement des compétences d’une fonction liée à une organisation et/ou une personne 7h
M13 Prendre en compte les politiques de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences et de Gestion des R.H. d’une organisation de travail pour réaliser un conseil en développement de compétences 21h
M14 Mobiliser le cadre réglementaire et juridique de la formation professionnelle dans le conseil en développement de compétences 21 h
M15 Mobiliser les politiques publiques d’emploi et de formation dans le cadre du conseil en développement de compétences 14h
M16 Utiliser une méthodologie et adapter une posture de conseil ou d’accompagnement en développement des compétences 28h
BLOC 2 ANALYSER UN BESOIN ET CONSTRUIRE UNE OFFRE DE FORMATION INNOVANTE
M21 Analyser une demande de formation 21h
M22 Etudier l’opportunité et la faisabilité d’un projet de formation dans un contexte donné 14h
M23 Intégrer l’innovation dans le projet de formation 28h
M24 Concevoir une réponse formation intégrant l’approche multimodale 21h
M25 Elaborer des propositions de formation selon l’approche par compétences 28h
M26 Concevoir la formation en intégrant l’alternance et l’AFEST (Formation En Situation de Travail) 14h
M27 Formaliser l’offre de formation 21h
M28 Construire l’ingénierie financière de l’offre de formation 7h
BLOC 3 GÉRER UN PROJET DE FORMATION DANS LE CADRE D’UNE DÉMARCHE QUALITÉ
M31 Mobiliser la démarche projet en formation 14h
M32 Intégrer l’approche systémique dans une démarche de projet en formation 14h
M33 Intégrer la culture et le processus qualité en formation 14h
M34 Organiser et gérer opérationnellement un dispositif de formation pouvant intégrer la multimodalité 42h
M35 Elaborer et accompagner des parcours de formation individualisés 35h
M36 Appliquer des valeurs éthiques en tant que RPIF 21h
BLOC 4 MANAGER DES EQUIPES DANS LE SECTEUR DE LA FORMATION
M41 Organiser l’activité d’une ou des équipe(s) dans le but d’atteindre les objectifs de la structure de formation 14h
M42 Manager une ou des équipe(s) d’une structure de formation 14h
M43 Conduire des entretiens et animer des réunions 14h
BLOC 5 DÉFINIR ET METTRE EN ŒUVRE LA STRATÉGIE DE DÉVELOPPEMENT D’UNE STRUCTURE DE FORMATION
M51 Concevoir une stratégie de développement d’un dispositif de formation 28h
M52 Définir une communication interne 7h
M53 Développer et promouvoir l’offre d’un organisme de formation dans le cadre de la stratégie définie 21h
BLOC 6 RÉALISER UNE INGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE MULTIMODALE EN FORMATION
M61 Concevoir une ingénierie pédagogique d’une action de formation 35h
M62 Interroger ses choix pédagogiques au regard des concepts de la psychopédagogie 35h
M63 Scénariser une action de formation multimodale 35h
M64 Concevoir et médiatiser des outils pédagogiques 21h
BLOC 7 INTERVENIR EN FORMATIONS MULTIMODALES
M71 Animer un groupe en formation en présence et/ou à distance et mettre en œuvre une évaluation des acquis existante 35h
M72 Gérer un groupe en formation 14h
M73 Accompagner des apprentissages dans une modalité synchrone et asynchrone 49h
Journées d'accompagnement
Le titre Responsable Projets et Ingénierie en Formation peut être obtenu par :
-la validation des acquis de la formation,
-la validation des acquis de l’expérience,
- en mixant les 2 modalités.
Conformément au référentiel de certification, le titre s’obtient par la capitalisation des 7 blocs de compétences.
Pour chaque bloc de compétences
Suite de parcours possible
La formation RPIF atteste que les stagiaires sont aptes à exercer des activités professionnelles qualifiées dans les métiers de la formation professionnelle : responsable pédagogique, coordinateur pédagogique, conseiller formation, chef de projet formation, directeur pédagogique, responsable de centre de formation, conseiller/consultant en emploi-formation, formateur consultant…
| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
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| 00352422Publiée le 03/05/2023 | du 25/09/2023 au 10/06/2024 | Bordeaux (33) | GIP FCIP AQUITAINE | |
 
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| Numéro Carif | Dates de formation | Ville | Organisme de formation | CPF | Info | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 00343766Publiée le 01/02/2023 | du 17/04/2023 au 05/04/2024 | Bordeaux (33) | GIP FCIP AQUITAINE | Trouver mon code |
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| 00330902Publiée le 17/11/2022 | du 07/12/2022 au 04/12/2023 | Bordeaux (33) | GIP FCIP AQUITAINE | Trouver mon code |
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| 00220113Publiée le 25/01/2021 | du 04/01/2021 au 16/12/2022 | Bordeaux (33) | GIP FCIP AQUITAINE | Trouver mon code |
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| 00186477Publiée le 21/02/2020 | du 27/04/2020 au 18/06/2021 | Bordeaux (33) | GIP FCIP AQUITAINE | Trouver mon code |
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Informations sur l'éligibilité au Compte Personnel de Formation (CPF)
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évolution professionnelle (CEP) plus d'infos
: ouverture de la formation à la candidature à venir
: publié ce jour et ouvert demain pour garantir un accès à la candidature simultanée entre les réseaux de prescripteurs
: ouvert à la candidature
: fermé à la candidature (date limite d'inscription dépassée et/ou plafond des candidatures autorisées atteint)
: formation terminée
